'tussenles' 3M: debat

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Debat 

Vorige les: debatteren op papier

Deze les: debatteren (live)

Leerdoelen vandaag 

Je kan een debat voeren m.b.v. argumenten

 

Doel & vorm

            = Gesprek tussen gelijkwaardige mensen

                    = Gesprek met regels waarbij je een stelling verdedigt of bestrijdt.

                         = Gesprek tussen meerdere partijen waarbij ze elkaar van elkaars standpunt proberen te overtuigen

Debat

Dialoog

Dia = Grieks voor 'door' of 'via'

Logos = Grieks voor 'rede', 'taal' of 'woord'.

Discussie

Stappenplan debatteren:

1. Vier groepjes (nummers 1 t/m 4)

2. Samen strategie bepalen 

             -o.a. wie begint? 

3. Debat voeren

6. Andere twee groepen beoordelen debat (schrijven!) op basis van: Teamwork, argumentatie en presentatie

2x debat

Stelling 1: Cosmetische chirurgie moet verboden worden

Stelling 2: Asielkinderen die vijf jaar of langer in Nederland zijn, moeten een verblijfsvergunning krijgen

Nummers 1 en 3 zijn voor de stelling

Nummers 2 en 4 zijn tegen de stelling

Regels tijdens het debat

1. Er is slechts één iemand aan het woord, ook de jury is stil

2. Als je het woord hebt, ga je staan

3. Blijf bij jouw standpunt, laat je niet overhalen!

4. De jury heeft altijd gelijk

Stelling: Cosmetische chirurgie moet verboden worden

Groep 1 = voor

Groep 2 = tegen

10 minuten debat groepen 3 & 4 jureren

(Teamwork, argumentatie en presentatie)

Stelling: 2. Asielkinderen die vijf jaar of langer in Nederland zijn, moeten een verblijfsvergunning krijgen

Groep 3 = voor

Groep 4 = tegen

10 minuten debat groepen 2 & 1 jureren

(Teamwork, argumentatie en presentatie)

Wat heb je geleerd?