Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
De industriële revolutie
P4.5 Feiten en meningen
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Uitleg: Feiten en meningen
Oefenen in P5: Feit of mening.
Je kunt hulpmiddelen noemen en gebruiken om te bepalen of iets een feit of een mening is, of dat dat onzeker is.
Slide 2 - Diapositive
In je eigen woorden: wat is een feit?
timer
0:30
Slide 3 - Question ouverte
Feit:
Iets waarvan we zeker weten dat het zo gebeurd is
Kan niet over gediscussieerd worden
Slide 4 - Diapositive
In eigen woorden: Wat is een mening?
timer
0:30
Slide 5 - Question ouverte
Mening
Iets wat iemand ergens van vindt
Staat niet vast
Vaak te herkennen aan een waardeoordeel
Slide 6 - Diapositive
Meneer Egberink is de beste docent ooit!
A
Mening
B
Feit
C
Feit
D
Feit
Slide 7 - Quiz
Jullie zijn de leukste leerlingen hier op school
A
Feit
B
Feit
C
Feit
D
Mening
Slide 8 - Quiz
Nederland heeft zondag met 1-2 van Polen gewonnen
A
Feit
B
Mening
Slide 9 - Quiz
Nederland heeft tegen Polen een goede wedstrijd gespeeld
A
Feit
B
Mening
Slide 10 - Quiz
Het Romeinse Rijk strekte van Engeland tot Egypte
A
Feit
B
Mening
Slide 11 - Quiz
Het Romeinse Rijk was een groots rijk
A
Feit
B
Mening
Slide 12 - Quiz
Adolf Hitler was een slechte man
A
Feit
B
Mening
Slide 13 - Quiz
Limburgers zijn gezelliger dan Brabanders
A
Feit
B
Mening
Slide 14 - Quiz
Feiten en meningen
Dat Julius Caesar door mede-senatoren is vermoord, is een gebeurtenis die echt heeft plaatsgevonden. Er bestaan goede bronnen uit die tijd die erover vertellen. We noemen het daarom een feit (we kunnen het controleren)
Je kunt over dat feit verschillende meningen hebben. Een historicus zou kunnen beweren: 'het is maar goed dat Caesar is vermoord, want hij is een wrede tiran'. Een mening is iets wat iemand ergens van vindt.
Hoe meer feitelijk informatie in een bron staat hoe betrouwbaarderde bron is.
Slide 15 - Diapositive
Waarom is een feitelijke bron betrouwbaarder?
Slide 16 - Question ouverte
Afbeeldingen zijn altijd 'feitelijke' bronnen, omdat er geen mening in voorkomt
A
Juist
B
Onjuist
Slide 17 - Quiz
Welke mening herken je in deze twee afbeeldingen?
Slide 18 - Diapositive
Bij geschiedenis zijn zowel meningen als feiten belangrijk.
Bedenk een vraag rondom Julius Caesar, waarbij meningen belangrijker zijn dan feiten.
Slide 19 - Question ouverte
Als je zo nauwkeurig mogelijk wil weten hoe Julius Caesar is vermoord. Wat voort soort informatie heb je dan vooral nodig?