Workshop 'ChatGPT voor jou en jouw leerlingen' LVO geleen

voor jou
en jouw leerlingen
Workshop CHAT GPT...
1 / 53
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolPraktijkonderwijsmavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

voor jou
en jouw leerlingen
Workshop CHAT GPT...

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie ben ik?
Ivo Wouters
Leraar PO en VO
Specialist Mediawijsheid
Certified Educator LessonUP
Geinteresseerd in nieuwe technieken
Vooral zelf-lerend en nieuwsgierig
Groot netwerk waar ik veel vragen aan stel
BEN JIJ 1 van de 100 MILJOEN gebruikers per dag?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • weet je wat OpenAI is,
  • weet je wat Chat GPT is,
  • heb je gediscussieerd over de (on)mogelijkheden.
  • weet je hoe je zelf een prompt schrijft.

Kun je:
  • onderwijs vormgeven met behulp van ChatGPT,
  • werkvormen in de klas met ChatGPT toepassen in jouw les.
Aan het eind van deze workshop . . .

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let op:
Het gaat over onderwijskundige aanpak voor jou en de leerlingen. Technische hoogstandjes worden niet uitgewerkt. 
We discussieren op jouw niveau. 
Wat doen we niet of samen?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zit je erbij vandaag? Kies een plaatje

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar kom jij
Kunstmatige intelligentie tegen?
Dit is een woordweb.

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Face id 
Telefoon ontgrendelen 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OpenAI

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OpenAI
  • ChatGPT (2020) is ontwikkeld door het bedrijf OpenAI 
  • AI: Artificial intelligence / Kunstmatige intelligentie
  • Taalmodel, intussen met afbeelding en video
  • November 2022: publieke release ChatGPT 3.5

Wat is er nu anderhalf jaar later inmiddels bereikt?

Slide 15 - Diapositive

Extra cijfers:
  • Getraind door 570 GB aan informatie data: boeken, Wikipedia, wetenschappelijke artikelen, en websites
  • ChatGPT kost OpenAI ongeveer $100.000 per dag
  • ChatGPT had 100 miljoen gebruikers in 3 maanden. Netflix deed daar 3,5 jaar over.
  • ChatGPT heeft op dit moment een IQ van 80

Slide 16 - Diapositive

Extra cijfers:
  • Getraind door 570 GB aan informatie data: boeken, Wikipedia, wetenschappelijke artikelen, en websites
  • ChatGPT kost OpenAI ongeveer $100.000 per dag
  • ChatGPT had 100 miljoen gebruikers in 3 maanden. Netflix deed daar 3,5 jaar over.
  • ChatGPT heeft op dit moment een IQ van 80

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ChatGPT

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu jij

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prompten vs. Zoeken
Voorbeeld in Chat-GPT

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld uit de praktijk
Er komen 12 mensen komend weekend eten. Er zijn 2 vegatarische mensen, Willem, Annette en Achmet eten alleen vis en de rest wil graag bbq (kip of vlees). Nu is er geen mooi weer voorspeld. Dus ik zal iets in de oven kunnen doen. Ik ga me eens beraden op een heerlijk maal. Maar ze hebben niet zo veel tijd. Dus alleen een amuse, hoofdgerecht en een klein toetje. Dan moet ik rekening houden met Elize, die heeft melkallergie. En ik heb in eigen moestuin nog veel meiraap en andijvie staan. Aardappelen heb ik ook nog wel wat. HELP!
Hoeveel tijd denk je dat je hier aan kwijt bent?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd denk je dat het kost dit uit te zoeken?
half uurtje
1 uur
dagdeel
geen idee
afhankelijk van internetsnelheid: 2 minuten

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Log in
Welke vragen stel je?
Welke vragen heb je al gesteld?
Hoe heb je het aangepakt?

Slide 26 - Diapositive

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat termen
3.5 vs 4.0 vs. Plus
Hallucineren
Custom GPT
Co-pilot
Gemini

Slide 30 - Diapositive

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.
Prompt

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een prompt?
  • De informatie die je aan OpenAI geeft
     om het te laten doen wat jij wilt.

Slide 32 - Diapositive

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.
Hoe schrijf ik een prompt?
  • Wees specifiek
  • Benoem het onderwerp
  • Benoem de doelgroep
  • Gebruik het leerdoel uit jouw methode

Slide 33 - Diapositive

Informatie:
Je kunt een gehele les laten genereren door alleen een leerdoel in te voeren:
"Aan het eind van deze les kun je de belangrijkste goden uit de Griekse mythologie herkennen en uitleggen wat hun eigenschappen zijn."
Tip: bijna elke methode formuleert heldere leerdoelen aan het begin van elk hoofdstuk en/of elke paragraaf. Deze kun je goed inzetten bij de formulering van een prompt.
Je kunt ook een onderwerp invoeren en het leerdoel en de succescriteria door OpenAI laten verzinnen:
"Stelling van Pythagoras, begin met een leerdoel en voeg aan het eind van de les ook succescriteria toe"
model ORIS
Opdracht, Rol, Instructie, Som het op

Voorbeeld:
O - Maak een toets over kusterosie
R - Jij bent een aardrijkskundedocent, een expert op het gebied van kusterosie en het maken van uitdagende toetsen
I - Voeg ook vragen toe over zandsuppletie, eroderen en zandverlies
S - Schrijf 10 multiple-choice-vragen voor de leeftijd van een 15 jarige
Nog een #TIP - ChatGPT is een 'chat', dus vraag na deze opdracht, of de antwoorden kunnen worden toegevoegd. Voila!

Slide 34 - Diapositive

Informatie:
Je kunt een gehele les laten genereren door alleen een leerdoel in te voeren:
"Aan het eind van deze les kun je de belangrijkste goden uit de Griekse mythologie herkennen en uitleggen wat hun eigenschappen zijn."
Tip: bijna elke methode formuleert heldere leerdoelen aan het begin van elk hoofdstuk en/of elke paragraaf. Deze kun je goed inzetten bij de formulering van een prompt.
Je kunt ook een onderwerp invoeren en het leerdoel en de succescriteria door OpenAI laten verzinnen:
"Stelling van Pythagoras, begin met een leerdoel en voeg aan het eind van de les ook succescriteria toe"
Wat heb je eraan?

ChatGPT kan je leven thuis op verschillende manieren makkelijker maken, vooral als je van hobby's houdt. Hier zijn enkele eenvoudige manieren om ChatGPT te gebruiken voor vrije tijd en activiteiten thuis:

Receptideeën en kooktips: Als je van koken houdt, kan ChatGPT je helpen met het bedenken van recepten op basis van de ingrediënten die je in huis hebt. Je kunt ook tips vragen over kooktechnieken of hoe je bepaalde gerechten kunt verbeteren.

Muziek en kunst: Voor muziekliefhebbers kan ChatGPT helpen bij het schrijven van liedjesteksten of het bieden van inspiratie voor muziekcomposities. Als je graag tekent of schildert, kan de AI je helpen met creatieve ideeën of instructies voor nieuwe technieken.

Knutselprojecten: ChatGPT kan suggesties doen voor knutselprojecten, zoals zelfgemaakte decoratie of doe-het-zelf projecten. De AI kan stap-voor-stap begeleiding bieden of helpen met ideeën om bestaande projecten aan te passen.

Boek- en film aanbevelingen: Als je op zoek bent naar de volgende goede lees- of kijkervaring, kan ChatGPT aanbevelingen doen op basis van je vorige favorieten of huidige interesses.

Tuinieren: Voor degenen die van tuinieren houden, kan ChatGPT advies geven over plantverzorging, het oplossen van problemen met planten, of ideeën voor het inrichten van je tuin.

Leren en onderwijs: Als je een nieuwe vaardigheid wilt leren of meer wilt weten over een hobby, kan ChatGPT je voorzien van informatie, bronnen en uitleg om je te helpen leren.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu naar het onderwijs

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Een les creëren

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu de student

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvormen in de
klas met OpenAI

Slide 41 - Diapositive

Naast de lesgenerator in LessonUp, kan je ook zelf gebruik maken van ChatGPT. Er zijn allerlei werkvormen te verzinnen met ChatGPT in de klas. We geven een aantal voorbeelden.
Via deze link kunnen de docenten een eigen account aanmaken op ChatGPT: https://chat.openai.com/auth/login
Verslagen analyseren
  • Verslag schrijven met OpenAI
  • Verslag controleren:
    - Feit of fictie
    - Structuur
    - Bronvermelding 
  • Feedback 

Slide 42 - Diapositive

Ben je bezorgd dat je leerlingen vals proberen te spelen door ChatGPT te gebruiken? Misschien is het tijd om de rollen om te draaien! Vraag ze om een verslag te schrijven met behulp van de chatbot. Daar hebben ze ongeveer vijf seconden voor nodig… en dan?
Dan vraag je ze om te controleren of het verslag alleen feiten bevat, goed gestructureerd is, en of het verslag de bronnen vermeldt. Het geven van feedback en het verbeteren van deze teksten zijn erg leerzaam voor de leerlingen.
Discussie op gang brengen
Ik ben docent en wil een discussie in de klas op gang brengen. De discussie gaat over het volgende standpunt: "Producenten moeten verplicht een indicatie geven van de CO2 uitstoot van hun producten". Kun je mij 3 argumenten voor en 3 argumenten tegen deze stelling geven?
Ja, natuurlijk. Hieronder vindt u 3 argumenten voor en 3 argumenten tegen het verplicht stellen van CO2 indicatie op producten:

Argumenten voor: 
  1. Bewustwording: Een indicatie van de CO2-uitstoot op producten kan bijdragen aan bewustwording van consumenten over de milieu-impact van hun aankopen. Dit kan leiden tot meer verantwoordelijk gedrag en bewustere keuzes.
....

Slide 43 - Diapositive

Een interessante discussie tijdens de les is vaak welkom. Het is een goede manier om leerlingen bij een onderwerp te betrekken. Het kan hierbij lastig zijn om de verschillende standpunten te belichten. ChatGPT kan je helpen een argument van een andere kant te bekijken. Op deze manier stimuleer je het gesprek in de klas en activeer je het kritisch denkvermogen van de leerlingen.

Na deze simpele prompt ingevoerd te hebben, geeft ChatGPT mij keurig 3 stellingen vóór deze stelling en 3 argumenten tegen deze stelling.

Tip 1: Voordat je de argumenten van ChatGPT laat zien aan de leerlingen, kan je hen vragen om voor beide kanten standpunten te bedenken. Je kunt daarna de standpunten van ChatGPT bespreken, hen in teams verdelen en de voor- en nadelen van deze standpunten laten afwegen.

Tip 2: Zet nadien vlug en eenvoudig de stellingen in een poll op LessonUp.
Creatief hulpmiddel
Schrijf een kort verhaal van maximaal drie alinea's over Willem van Oranje.
Willem van Oranje, ook wel bekend als de Vader des Vaderlands, was een belangrijke figuur in de Nederlandse geschiedenis. Tijdens de Tachtigjarige Oorlog vocht hij voor de onafhankelijkheid van de Nederlanden tegen de Spaanse overheersing.

Op een dag ontving Willem van Oranje een waarschuwing dat een moordaanslag op hem gepleegd zou worden. Hij nam de dreiging serieus en schakelde extra beveiliging in. Toch slaagde een fanatieke tegenstander erin om Willem van Oranje in zijn borst te schieten tijdens een diner. Ondanks alle inspanningen om zijn leven te redden, overleed Willem van Oranje aan zijn verwondingen.

Slide 44 - Diapositive

Gebruik ChatGPT als een creatief hulpmiddel: ChatGPT kan ook dienen als een creatief hulpmiddel om uw studenten te inspireren en uit te dagen. Je kunt ChatGPT bijvoorbeeld vragen om een gedicht te maken over een onderwerp dat u behandelt in de les, of om een kort verhaal te schrijven over een historisch figuur.

Na dit voorbeeld kun je de leerlingen een verhaal laten schrijven over wat er hierna gebeurde of hiervoor.
Maak een Rubric
Maak een rubric in een schema met de volgende beoordelingspunten: netheid, vormgeving, inhoud , conclusie

Slide 45 - Diapositive

Gebruik ChatGPT als een creatief hulpmiddel: ChatGPT kan ook dienen als een creatief hulpmiddel om uw studenten te inspireren en uit te dagen. Je kunt ChatGPT bijvoorbeeld vragen om een gedicht te maken over een onderwerp dat u behandelt in de les, of om een kort verhaal te schrijven over een historisch figuur.

Na dit voorbeeld kun je de leerlingen een verhaal laten schrijven over wat er hierna gebeurde of hiervoor.
Feedback geven

  • Hulp bij feedback 
  • Controleren
  • Scheelt tijd

Slide 46 - Diapositive

Jij geeft de beste feedback aan je leerlingen: kunstmatige intelligentie gaat dat niet veranderen. Daarentegen is het soms wel fijn om hulp te krijgen. Al helemaal als je in een klas van 28 leerlingen elke leerling feedback moet geven. Dus waarom zou je ChatGPT niet vragen om ondersteuning? Het geeft jou meer tijd om je studenten beter te leren kennen en een ‘active learning’-cultuur op te zetten.

Benoem drie dingen die jij hebt
geleerd uit deze workshop.

Slide 47 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is 1 ding waar je nog 
een vraag over hebt?

Slide 48 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 49 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mike's moeder heeft 4 kinderen: 3 daarvan heten Sam, Lina, Robert. Hoe heet het 4e kind?
Het is niet mogelijk om hierop antwoord te geven. Ik heb te weinig informatie.
Het antwoord zit in de vraag.
Het spijt me voor de verwarring. De informatie in de vraag is te miniem om hieruit een antwoord te destilleren. Ik kan de 4e naam nergens terugvinden. 3 namen zijn bekend: Sam, Lina, Robert. De 4e naam is niet bekend.
Educatie blijft belangrijk. Al is het maar om grapjes te maken...

Slide 52 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 53 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions