3.4 (2) + 3.5 combinatie

3.4 (2) + 3.5 combinatie
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.4 (2) + 3.5 combinatie

Slide 1 - Diapositive

3.4: Strijden of sporten

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... weet je wie Alexander de Grote was en hoe hij grote gebieden veroverde.
... weet je de betekenis van het begrip: Hellenisme
... Leer je de kenmerken van de Griekse bouwkunst
... Leer je de kenmerken van de Griekse beeldhouwkunst.
... Leer je de verschillende soorten toneelstukken die de Grieken kenden.
...Heb je geoefend met toetsvragen.

Slide 3 - Diapositive

Alexander de Grote

Slide 4 - Diapositive

Filippus II (koning van Macedonië):
  • dwingt de Grieken om hem als koning te accepteren.
  • één rijk van alle stadstaten maken (behalve Sparta)
  • Samen de Perzen aanvallen en het rijk uitbreiden.
  • vermoord voordat hij zijn plannen uit kan voeren.

Slide 5 - Diapositive

Alexander de Grote:
  • enorm rijk
  • Wil heersen 'tot het einde van de wereld'
  • valt India binnen maar zijn leger wil niet meer vechten.
  • Gewond trekt hij terug.
  • plotseling overleden op 32 jarige leeftijd.
  • Na zijn dood willen zijn generaals allemaal een eigen koninkrijk en valt het rijk in vier delen uiteen.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Hellenisme:
  •  Overwonnen volken namen Griekse kunst, filosofie en wetenschappen over.
  • Generaals trouwden met vrouwen uit veroverde gebieden.
  • Alexander stichtte steden naar Grieks voorbeeld om zo eenheid in het rijk te krijgen.

Hellenisme: De verspreiding van de Griekse cultuur over een groot gebied buiten Griekenland

Slide 8 - Diapositive

Op de afbeelding zie je een Griekse tempel in de stad Petra in Jordanië. Hoe komt deze tempel hier terecht? Gebruik in je antwoord het begrip: Hellenisme

Slide 9 - Question ouverte

In welke zin van bron 20 word het succes van de Perzen verklaard?

Slide 10 - Question ouverte

Gebruik bron 20.
Noem drie oorlogsmotieven van Xerxes.

Slide 11 - Question ouverte

3.5: Griekse kunst

Slide 12 - Diapositive

3.5: De Griekse kunst
In deze paragraaf leer je 
  • kenmerken van Griekse tempels.
  • kenmerken van Griekse beeldhouw- en schilderkunst.
  •  kenmerken van Grieks toneel.

Slide 13 - Diapositive

Liefde voor de kunsten:
  • Beeldhouwkunst
  • Bouwwerken
  • toneelstukken

Slide 14 - Diapositive

Beeldhouwkunst:
Kenmerken:  Perfect, gespierd en naakt.



Slide 15 - Diapositive

Bouwkunst:
Kenmerken: Perfecte vormen: Rechthoeken, driehoeken en zuilen. Symmetrisch (beide kanten zijn gelijk)

Slide 16 - Diapositive

Toneelstukken:
Tragedie: Toneelstuk dat slecht afloopt


Komedie: toneelstuk met een vrolijk einde.

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag:
  • Lees de theorie van paragraaf 3.4 en maak de opdrachten van de online methode af (alle normale opdrachten)
  • Werk de leerdoelen van paragraaf 3.4 en 3.5 uit. (dia's hier achter)
  • Leren voor de toets. 

Slide 18 - Diapositive

3.4: Strijden of sporten
In deze paragraaf leer je:
  • hoe de Grieken samen streden tegen de Perzen
  • welke oorlog de Grieken onderling voerden
  • hoe de Grieken samen sportten ter ere van de goden.
  • wie Alexander de Grote was

Slide 19 - Diapositive

3.5: De Griekse kunst
In deze paragraaf leer je 
  • kenmerken van Griekse tempels.
  • kenmerken van Griekse beeldhouw- en schilderkunst.
  •  kenmerken van Grieks toneel.

Slide 20 - Diapositive