seksualiteit

Seksualiteit
  • Je kunt benoemen hoe gender en geaardheid kunnen verschillen
  • Je kunt omschrijven wat onder seksualiteit wordt verstaan

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Seksualiteit
  • Je kunt benoemen hoe gender en geaardheid kunnen verschillen
  • Je kunt omschrijven wat onder seksualiteit wordt verstaan

Slide 1 - Diapositive

Opzoeken 
Hulp bron: https://sense.info/nl 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat is genderidentiteit?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is sekse?

Slide 5 - Question ouverte

Wat is genderexpressie?

Slide 6 - Question ouverte

Wat is seksuele oriëntatie (geaardheid)?

Slide 7 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen transgender en drag(queen)?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

LHBTQIA+

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Casussen
  • Verschillende situaties 
  • In groepjes bespreken 
  • Daarna klassikaal           

Slide 12 - Diapositive

Casus 1: Het ontdekken van je eigen genderidentiteit
Lars is 15 jaar en heeft altijd het gevoel gehad dat hij niet helemaal in het traditionele hokje van "man" past. Hij voelt zich vaak meer comfortabel met kleding en gedrag die als typisch "vrouwelijk" worden gezien, maar hij is zich nog niet zeker van zijn genderidentiteit. Lars heeft gehoord van het concept "non-binair", maar weet niet precies wat het betekent en of dat misschien iets voor hem is.

Slide 13 - Diapositive

Casus 1: Het ontdekken van je eigen genderidentiteit
Lars is 15 jaar en heeft altijd het gevoel gehad dat hij niet helemaal in het traditionele hokje van "man" past. Hij voelt zich vaak meer comfortabel met kleding en gedrag die als typisch "vrouwelijk" worden gezien, maar hij is zich nog niet zeker van zijn genderidentiteit. Lars heeft gehoord van het concept "non-binair", maar weet niet precies wat het betekent en of dat misschien iets voor hem is.

Vraag: Hoe zou je Lars kunnen helpen om meer te leren over zijn genderidentiteit?

Slide 14 - Diapositive

Casus 2: Het uit de kast komen
Eva (16 jaar) heeft altijd geweten dat ze verliefd wordt op meisjes, maar ze heeft dit nooit tegen haar vrienden of familie gezegd. Ze is bang voor hoe mensen zullen reageren, vooral haar ouders. Eva heeft een vriendin, maar ze houdt haar relatie geheim uit angst voor afwijzing. Op een dag vraagt een van haar vrienden of ze een vriend heeft, en Eva moet beslissen of ze haar seksuele geaardheid gaat delen.

Slide 15 - Diapositive

Casus 2: Het uit de kast komen
Eva (16 jaar) heeft altijd geweten dat ze verliefd wordt op meisjes, maar ze heeft dit nooit tegen haar vrienden of familie gezegd. Ze is bang voor hoe mensen zullen reageren, vooral haar ouders. Eva heeft een vriendin, maar ze houdt haar relatie geheim uit angst voor afwijzing. Op een dag vraagt een van haar vrienden of ze een vriend heeft, en Eva moet beslissen of ze haar seksuele geaardheid gaat delen.

Vraag: Waarom kan het moeilijk zijn om uit de kast te komen, en hoe kun je iemand steunen die dat moeilijk vindt?

Slide 16 - Diapositive

Casus 2: Het uit de kast komen
Eva (16 jaar) heeft altijd geweten dat ze verliefd wordt op meisjes, maar ze heeft dit nooit tegen haar vrienden of familie gezegd. Ze is bang voor hoe mensen zullen reageren, vooral haar ouders. Eva heeft een vriendin, maar ze houdt haar relatie geheim uit angst voor afwijzing. Op een dag vraagt een van haar vrienden of ze een vriend heeft, en Eva moet beslissen of ze haar seksuele geaardheid gaat delen.

Vraag: Wat zou je doen als een vriend(in) zich onzeker voelt over het uit de kast komen?

Slide 17 - Diapositive

Casus 3: Onzekerheid over seksuele voorkeur
Jona (14 jaar) voelt zich verwarrend over zijn gevoelens voor zowel jongens als meisjes. Hij heeft nog nooit eerder hierover gepraat, omdat hij bang is voor de reacties van zijn vrienden. Jona weet niet zeker of hij biseksueel is, of gewoon verwart wordt door zijn emoties. Hij wil graag meer weten over geaardheid, maar is bang om verkeerd begrepen te worden.

Slide 18 - Diapositive

Casus 3: Onzekerheid over seksuele voorkeur
Jona (14 jaar) voelt zich verwarrend over zijn gevoelens voor zowel jongens als meisjes. Hij heeft nog nooit eerder hierover gepraat, omdat hij bang is voor de reacties van zijn vrienden. Jona weet niet zeker of hij biseksueel is, of gewoon verwart wordt door zijn emoties. Hij wil graag meer weten over geaardheid, maar is bang om verkeerd begrepen te worden.

Vraag: Wat zou je Jona adviseren om te doen als hij onzeker is over zijn geaardheid?

Slide 19 - Diapositive

Online 

Slide 20 - Diapositive

Porno
Hoe kan porno invloed hebben op je verwachtingen van seks? 

Slide 21 - Diapositive

Casussen
  • Verschillende situaties 
  • In groepjes bespreken 
  • Daarna klassikaal           

Slide 22 - Diapositive

Casus 1: Sexting in een relatie
Sophie, een meisje van 15 jaar, heeft een relatie met een jongen van haar school, Tom. Ze hebben elkaar pas een paar weken geleden leren kennen via sociale media. Tom vraagt Sophie via WhatsApp of ze een foto van haarzelf wilt sturen, omdat hij nieuwsgierig is naar hoe ze eruitziet zonder kleren. Sophie twijfelt, maar denkt dat het geen probleem is omdat ze elkaar toch al een tijdje kennen en vertrouwt. Uiteindelijk stuurt Sophie de foto.

Slide 23 - Diapositive

Casus 1: Sexting in een relatie
Sophie, een meisje van 15 jaar, heeft een relatie met een jongen van haar school, Tom. Ze hebben elkaar pas een paar weken geleden leren kennen via sociale media. Tom vraagt Sophie via WhatsApp of ze een foto van haarzelf wilt sturen, omdat hij nieuwsgierig is naar hoe ze eruitziet zonder kleren. Sophie twijfelt, maar denkt dat het geen probleem is omdat ze elkaar toch al een tijdje kennen en vertrouwt. Uiteindelijk stuurt Sophie de foto.

Vraag: Is het verstandig om dergelijke foto's te sturen, zelfs als je elkaar goed lijkt te kennen?

Slide 24 - Diapositive

Casus 2: De risico's van sexting in een anonieme chat
Jasper, een jongen van 16 jaar, komt op een anonieme chatwebsite terecht. Hier praat hij met een meisje, Emma, die beweert ook 16 jaar te zijn. Na een paar weken praten vraagt Emma aan Jasper om een naaktfoto van hem te sturen. Ze zegt dat het een privégesprek blijft, maar Jasper heeft geen idee wie Emma echt is. Hij voelt zich onder druk gezet, maar besluit de foto toch te sturen.

Slide 25 - Diapositive

Casus 2: De risico's van sexting in een anonieme chat
Jasper, een jongen van 16 jaar, komt op een anonieme chatwebsite terecht. Hier praat hij met een meisje, Emma, die beweert ook 16 jaar te zijn. Na een paar weken praten vraagt Emma aan Jasper om een naaktfoto van hem te sturen. Ze zegt dat het een privégesprek blijft, maar Jasper heeft geen idee wie Emma echt is. Hij voelt zich onder druk gezet, maar besluit de foto toch te sturen.

Vraag: Wat zijn de risico's van online gesprekken met onbekenden?

Slide 26 - Diapositive

Casus 3: Het verspreiden van seksueel expliciete foto's op school
Op een middelbare school komt er een gerucht op dat een video van een meisje uit de klas, Kim, waarin ze zichzelf op een seksueel expliciete manier filmt, is gedeeld met andere leerlingen. Kim is erg van streek omdat ze de video nooit met anderen had gedeeld, en ze had gedacht dat het privé zou blijven. De video verspreidt zich snel en Kim voelt zich gepest en vernederd.

Slide 27 - Diapositive

Casus 3: Het verspreiden van seksueel expliciete foto's op school
Op een middelbare school komt er een gerucht op dat een video van een meisje uit de klas, Kim, waarin ze zichzelf op een seksueel expliciete manier filmt, is gedeeld met andere leerlingen. Kim is erg van streek omdat ze de video nooit met anderen had gedeeld, en ze had gedacht dat het privé zou blijven. De video verspreidt zich snel en Kim voelt zich gepest en vernederd.

Vraag: Wat kunnen de gevolgen zijn voor iemand wiens privébeelden zonder toestemming gedeeld worden?

Slide 28 - Diapositive

Wat heb je geleerd uit deze les?

Slide 29 - Question ouverte