6.1 Licht en kleur (II)

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 6:

Licht

Progamma van de les:

Oplossing toets beweging

Herhaling deel 1 paragraaf 6.1

vervolg paragraaf 6.1

Zelfstandig aan de slag

Lesdoelen 6.1

-De leerling weet het verschil tussen natuurlijke en kunstmatige lichtbronnen en kent daarbij een aantal toepassing

-De leerling weet uit welke kleuren het spectrum bestaat

-De leerling kan het begrip ''diffuus'' uitleggen

-De leerling kan vertellen waarom objecten een bepaalde kleur zijn

- De leerling kent de begrippen additieve & subtractieve kleurmenging en kan uitleggen hoe daarmee kleuren worden gemaakt.

Oplossing toets Beweging

1. Analyse van de toets (door de klas)

2. Toets licht in de toetsweek wordt korter, en uitgebreid met een  korte toets beweging.

3. Het cijfer van die toets wordt gecombineerd met de toets die we gehad hebben. (ik puzzel nog even op welke manier precies)

Een lichtbron straalt licht uit.
Dat licht beweegt langs:

1. horizontale lijnen.
2. kromme lijnen.
3. rechte lijnen.
4. verticale lijnen

Diffuse terugkaatsing is ........

1. Alles in één richting teruggekaatst
2. Alles teruggekaatst
3. Deels teruggekaatst
4. Deels teruggekaatst in alle richtingen.

Licht dat rechtstreeks van een lichtbron komt is direct licht

1. Juist
2. Onjuist

directe lichtbron

indirecte lichtbron

Er zijn natuurlijke en kunstmatige lichtbronnen. 

Selecteer de juiste lichtbron in de tweede kolom. 

spaarlamp
bliksem
kaars
maan
zaklamp
zon

kunstmatige lichtbron

kunstmatige lichtbron

kunstmatige lichtbron

natuurlijke lichtbron

natuurlijke lichtbron

natuurlijke lichtbron

Hoe noem je deze soort terugkaatsing

1. Spiegelende terugkaatsing
2. Diffuse terugkaatsing
3. Hoek van inval = hoek van uitval
4. Hoek van inval = hoek van terugkaatsing

Bij A is er ...... terugkaatsing
Bij B is er .....
terugkaatsing

1. A = diffuse B = diffuse
2. A = spiegelende B = spiegelende
3. A = diffuse B = spiegelende
4. A = spiegelende B = diffuse

Paragraaf 6.1

Licht bestaat uit alle kleuren. ROGGBIV (rood, oranje, geel, groen, blauw, indigo, violet) Met een prisma kun je dit 'spectrum' zichtbaar maken.

Sommige lampen hebben niet

het volledige spectrum.

Kleurenspectrum

Kleurenband met de kleuren rood-oranje-geel-groen-blauw - Indigo-violet.

Paragraaf 5.2

Hoe kunnen wij kleuren zien? 

phet.colorado.edu

paragraaf 6.1

Additieve (toevoegen) kleurmenging: 

Als je steeds meer kleuren toevoegt die samen mengen tot een nieuwe kleur, is dat additieve kleurmenging (zoals schermpje).

Subtractieve (weghalen) kleurmenging:

We hebben alle kleuren, en met filters blokkeer je enkele kleuren, zodat er een nieuwe kleur ontstaat. 

Welke kleur is het licht dat komt van de zon?

1. Wit
2. Geel
3. Oranje

De rood wit blauwe (Nederlandse) vlag wordt bekeken onder rood licht. Welke kleuren zie je?

1. Rood wit blauw
2. Rood zwart zwart
3. Zwart blauw blauw
4. Rood rood zwart

Een rode jurk wordt beschenen met geel licht. Welke kleur lijkt de jurk nu te hebben?

1. Rood
2. Geel
3. Oranje
4. Zwart

Een witte jurk wordt beschenen met rood licht. Welke kleur lijkt de jurk nu te hebben?

1. Rood
2. Wit
3. Zwart

Een rode jurk wordt beschenen met geel licht. Welke kleur lijkt de jurk nu te hebben?

1. Rood
2. Geel
3. Oranje
4. Zwart

Een blauwe jurk wordt beschenen met wit licht. Welke kleur lijkt de jurk nu te hebben?

1. Blauw
2. Wit
3. Zwart

Een zwarte jurk wordt beschenen met rood licht. Welke kleur lijkt de jurk nu te hebben?

1. Zwart
2. Wit
3. Rood

Zelfstandig aan de slag

Wat?            Maken paragraaf 6.1 

Hoe?            Alleen

Hoe lang? ong. 20 minuten

Vraag?        Vraag het fluisterend aan je buurman/vrouw.

                        Weet die het ook niet? Steek dan je vinger op

Klaar?           Kijk nog eens naar paragraaf 1 & 2, probeer in een                                paar zinnen de paragraaf te samenvatten