workshop02112021Gouwe-Rijnland

STUDIEDAG 2-11-2021
Yuverte Gouwe-Rijnland
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

STUDIEDAG 2-11-2021
Yuverte Gouwe-Rijnland

Slide 1 - Diapositive

maatwerk voor talentvolle leerlingen

Wilma Dieben-Rijlaarsdam,
coördinator maatwerktrajecten

Slide 2 - Diapositive

EVEN VOORSTELLEN:
  • Wie ben ik?
  • Wie ben jij?
  • Waarom heb je voor deze workshop gekozen?
  • Wat hoop je hier te halen of te brengen?

Slide 3 - Diapositive

Doel van deze workshop
  •  Informeren
  •  Enthousiasmeren
  •  Bewustwording

Slide 4 - Diapositive

IS MAATWERK IN HET VMBO GEWENST?

ZO JA, WAAROM IS MAATWERK IN HET VMBO GEWENST?

Slide 5 - Diapositive

NEDERLANDS ONDERWIJS: 
vroege selectie (12 jaar)
 Later selecteren, beter differentiëren: stel het moment van selectie naar een schoolsoort van het voortgezet onderwijs uit tot na een brede brugperiode (bron Onderwijsraad 15-04-2021)

Slide 6 - Diapositive

NEDERLANDS ONDERWIJS: 

slechtst scorende vak bepaalt het niveau VO
Met name in VMBO veel leerlingen met disharmonisch profiel

Slide 7 - Diapositive

UITSLAG ENQUETE 
  • leerlingen:
  • onvoldoende uitgedaagd
  • docenten:
  • niet gemotiveerde leerlingen

Slide 8 - Diapositive

WAAR RICHTEN WIJ ONS VAAK OP?
RT
??????

Slide 9 - Diapositive

HOE KUN JE MAATWERK VORMGEVEN?
Docent gestuurd
Leerling gestuurd
ICT gestuurd

Slide 10 - Diapositive

Welke factoren spelen een rol?
Bron: Gepersonaliseerd leren voor leerlingen en docenten (Studulkski, 2015)

Slide 11 - Diapositive

Het "hoe" in Alphen a/d Rijn
Gestart bij het vak Engels
Veel niveauverschillen zichtbaar
Werken uit online methode

Slide 12 - Diapositive

Het "wat" in Alphen a/d Rijn
Talentvolle GL leerlingen bij Engels
in klas 3 vervroegd examen op GL gedaan en
in klas 4 voorbereid op Cambridge B2 ('17-'18)

Slide 13 - Diapositive

schooljaar 2020-2021
9 GL leerlingen
5 kader leerlingen
vervroegd en succesvol examen gedaan

Slide 14 - Diapositive

HOE VERLOOPT DIT PROCES?
  • Organisatie
  • Curriculum
  • Vaardigheden docent 

Slide 15 - Diapositive

Voorwaarden voor maatwerk:
  • Ken je leerling
  • Zorg voor een veilig leerklimaat
  • Onderzoekende houding docent
  • Bepaal waar regie over leren ligt
  • Betrek collega's en ouders
  • Visie van leidinggevende
  • Ruimte en vertrouwen krijgen 

Slide 16 - Diapositive

STAND VAN ZAKEN NU....
  • LEERLINGEN uit alle leerwegen MOGEN ENGELS OP HOGER NIVEAU VOLGEN
  • DOCENT DRAAGT LEERLING VOOR
  • NIET ALLEEN PRESTATIES MAAR ZEKER OOK HOUDING EN INZET ZIJN VAN BELANG 

Slide 17 - Diapositive

Dit schooljaar
70 leerlingen, verdeelt over klas 2, 3 en 4
basis, kader en GL leerlingen
volgen Engels op hoger niveau

Slide 18 - Diapositive

Invulling bij Engels klas 2
Vanaf klas 2:
basis > kader boek
kader > GL boek
GL > Havo boek
Leerlingen volgen PTB, maar dan op hoger niveau

Slide 19 - Diapositive

Invulling bij Engels klas 3
In klas 3:
Leerling gaat examen doen op instroomniveau
Volgt aangepast PTA
1 uur per week extra les

Slide 20 - Diapositive

Invulling bij Engels klas 4
In klas 4:
Leerling krijgt kans om examen te doen op hoger niveau
Volgt aangepast PTA (niet voor Cambridge)
1 uur per week extra les

Slide 21 - Diapositive

Impact op vakgroep Engels

Slide 22 - Diapositive

HOE ZAL DIT GAAN?

Slide 23 - Diapositive

MOOIE METAFOOR

Slide 24 - Diapositive

w.dieben@yuverta.nl
Achteraf toch nog vragen:

Slide 25 - Diapositive