Startopdracht 1 en 2 blok 1 leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Leesvaardigheid opdr 1 en 2 blok 1

Wat gaan we doen?

We nemen eerst de theorie kort door. De vragen vind je op p. 10 maar heb ik aangepast.

Op welke onderdelen let je bij het bepalen van de hoofdgedachte?: titel

1. Ja
2. Nee

Op welke onderdelen let je bij het bepalen van de hoofdgedachte?: signaalzinnen

1. Ja
2. Nee

Op welke onderdelen let je bij het bepalen van de hoofdgedachte?: inleiding

1. ja
2. nee

Op welke onderdelen let je bij het bepalen van de hoofdgedachte?: slot

1. ja
2. nee

‘Hebben mensen door de toegenomen economische druk het gevoel dat ze steeds minder vrije tijd en vakantie hebben?’ Is dit een goed voorbeeld van een hoofdgedachte? Waarom wel/niet?

Activerende tekstvorm

Informerende tekstvorm

Achtergrondartikel

Blog

Ingezonden brief

Notulen

Recensie

Tekst in een encyclopedie

Leg het verschil uit tussen een betoog en een beschouwing, waarbij je uitgaat van de intentie van de auteur.

‘In de tekst schetst de auteur hoe ons historisch besef zich heeft ontwikkeld en hij bepleit om in onze maatschappij meer aandacht te besteden aan historische gebeurtenissen.’ Welke twee schrijfdoelen herken je in deze omschrijving?

We gaan tekst 2 lezen

Die vind je op p. 13 t/m 15.

2. Op welke manier introduceert de auteur het onderwerp van tekst 1?

3. Formuleer op basis van alinea 3 een waarderende uitspraak die aan het argument voorafgaat. Maximaal 15 woorden

4. Alinea 5 begint met een vraag. Geef een samenvattend antwoord op die vraag op basis van alinea 5 tot 7. 25 woorden

5. In alinea 10 tot en met 15 staan tips om ervoor te zorgen dat werknemers gemakkelijker tegendraads gaan denken. Formuleer de twee belangrijkste.

6. Kamphuis en zijn collega's waken ervoor 'dat ze een kopie van zichzelf aannemen.' (r158-160). Leg uit wat met deze formulering wordt bedoeld

7. Wat is de functie van de tweede zin van alinea 16 in aansluiting op de eerste?

1. Argument
2. Constatering
3. Nuancering
4. Toelichting

8. Noteer de signaalwoorden waarmee de alinea's 16, 17 en 19 met de voorafgaande alinea worden verbonden en welk verband geven deze woorden aan?

9. Welke zin geeft de hoofdgedachte het beste weer.

1. Bij dwars denken draait het allemaal om vertrouwen in anderen en jezelf
2. Dwars denken is te leren, maar je moet er wel voor openstaan
3. Tegendraads denken is goed voor het werkklimaat en helpt ook jezelf vooruit
4. Tegendraads denken stimuleren biedt zowel bedrijven als jezelf voordelen

10. Tot welke tekstsoort reken je deze tekst?

1. Activerende tekst
2. Beschouwing
3. Betoog
4. Uiteenzetting

Blok 2 leesvaardigheid

We nemen eerst nog wat theorie kort door

Wat is de functie om een tekst te beginnen met een anekdote.

Welke functie heeft de alinea die volgt op de anekdote vaak?

Welke van de volgende tekststructuren is niet geschikt voor een beschouwing?

1. verschijnsel-en-besprekingstructuur
2. bewering-en-argumentstructuur
3. verschijnsel-en-verklaringstructuur
4. vroeger-en-nu-structuur

Wat is het verschil tussen een stelling en een constatering?

Welke functies kan het slot ook alweer hebben?

Zes functies van het slot

1. samenvatting

2. conclusie

3. aanbeveling

4. afweging

5. oproep

6. uitsmijter

7. toekomstverwachting

Welke functie van het slot heeft de volgende zin? Velen geloven niet meer in een hiernamaals. Laten we dan in een hiervoormaals geloven.

1. Samenvatting
2. Conclusie
3. Aanbeveling
4. Afweging

Welke functie van het slot heeft de volgende zin?: De gebundelde krachten van onderzoek, technologie en globalisering zullen alleen maar toenemen.

1. Samenvatting
2. Conclusie
3. Aanbeveling
4. Toekomstverwachting

Welke functie van het slot heeft de volgende zin? Elke mens krijgt bij zijn geboorte burgerrechten. Dit kunnen we bij dieren dus ook zo doen.

1. Samenvatting
2. Conclusie
3. Aanbeveling
4. Oproep

We lezen tekst 1 op p. 92 - 93

Als je klaar bent, dan ga je alvast bedenken wat de woorden, implicatie, paradoxale en gedweeheid kunnen betekenen.

Welke drie functies kunnen we achtereenvolgens aanwijzen in alinea 1? Kies uit: aanleiding - bewijs - conclusie - stelling - toelichting - vermoeden - vraagstelling

Wat valt je op als je het schrijfdoel van alinea 2 vergelijkt met alinea 3?

Welk verband geven de volgende signaalwoorden aan? Als (r 11), omdat (r 12-13), Als..dan (r 14), Daarom (r, 15).

Hoe is de argumentatie in alinea 4 opgebouwd?

1. probleemstelling - argumenten - gevolgtrekking
2. stelling - bewijsvoering - samenvatting
3. veronderstelling, onderbouwing - conclusie
4. vraagstelling - beantwoording - bewering