Fake News

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij wel eens gemerkt dat je in nepnieuws bent getrapt?
A
JA
B
NEE

Slide 3 - Quiz

Dit is gemanipuleerde content. We zien een screenshot waarop de afbeelding uit het originele bericht is vervangen door een scene uit een film.

Dat screenshot werd veel gedeeld door mensen die bewijs dachten te hebben dat RTL Nieuws valse beelden gebruikt en dus nepnieuws verspreidt. Ironisch genoeg waren het juist deze mensen die nepnieuws verspreidden. Op de volgende sheet zie je het werkelijke bericht. 

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Toespraak Mark Rutte: echt of nep?
A
Echt
B
Nep

Slide 5 - Quiz

Dit een deepfake bericht van De Correspondent:
'Stel dat Nederland een premier zou hebben die het klimaat wél serieus neemt, dan zou je vandaag deze toespraak horen. Deel deze deepfake video als je ook wil dat de échte Mark Rutte #klimaatleiderschap toont.

We hebben de middelen, de mogelijkheden en de mankracht om de klimaatcrisis aan te pakken. Het enige wat mist is politiek leiderschap. Met deze video willen we laten zien dat hoe dat eruit zou kunnen zien. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nick & Simon: echt of nep?
A
Echt
B
Nep

Slide 7 - Quiz

Het is propoganda van 'Nederland is mijn land' die BN'ers gebruikt om meer meer mensen te bereiken. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Typhoon in cel: echt of nep?
A
Echt
B
Nep

Slide 9 - Quiz

De manier waarop diverse media dit nieuws uitmeten loopt uiteen. Waarom zou dit zijn? En wat kunnen de gevolgen daarvan zijn? 
Nepnieuws blijft (mede) bestaan door sociale media
A
goed
B
fout

Slide 10 - Quiz

nepnieuws is niet nieuw. Vroeger was er ook al sprake van valse berichten. Maar met de komst van sociale media worden valse berichten sneller verspreid en daardoor is de impact veel groter.
Facebook, Insta, Snap, TikTok en andere social media zijn best betrouwbaar.
A
Goed
B
Fout
C
Afhankelijk van het kanaal

Slide 11 - Quiz

Facebook creëert een filterbubble. Als je bepaalde foto’s, bepaalde media of bepaalde artikels leuk vindt, krijg je alleen maar meer van hetzelfde. We bevestigen dus voortdurend ons eigen grote gelijk.
Met nepnieuws kan je geld verdienen.
A
Goed
B
Fout

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Via sociale media krijg je tenminste verschillende meningen
A
Goed
B
Fout

Slide 13 - Quiz

Facebook creëert een filterbubble. Als je bepaalde foto’s, bepaalde media of bepaalde artikels leuk vindt, krijg je alleen maar meer van hetzelfde. We bevestigen dus voortdurend ons eigen grote gelijk. 

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je niet weet hoe algoritmes 'denken' is dat best gevaarlijk
A
Goed
B
Fout

Slide 15 - Quiz

Sociale media creëren een filterbubble. Als je bepaalde foto's, bepaalde media of bepaalde artikels leuk vindt, krijg je alleen maar meer van hetzelfde te zien. Bovendien krijg je ook enkel de berichten
van personen met dezelfde interesses en visies te zien. Zo wordt je visie op de wereld eenzijdig. Dit noemen we ook wel de echokamer.
Je visie wordt nooit meer uitgedaagd en je denkt (misschien ten
onrechte) dat iedereen denkt zoals jij. De meeste mensen staan
heel kritisch tegenover de ‘filter bubble’ en de ‘echo chamber’.
We bevestigen dus voortdurend ons eigen grote gelijk. Het is
daarom belangrijk om ook mensen te volgen, liken… die er
een andere visie dan jezelf op nahouden. 
Facebookgroepen met complotdenkers moeten met rust worden gelaten.
A
Goed
B
Fout

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vindt jij van deze actie?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een een tip hoe je nepnieuws kan onderscheiden (herkennen)

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions