Writing practice (enquiry letter) + Vocabulary Chapter 5

Today:
  • Writing - A formal letter - more practice (preparation for the test)
  • Vocabulary practice Chapter 5
  • Formative test Chapter 5

Letter of Enquiry:  for collecting information or details regarding a course/product/service, etc. from a certain institution/business/organisation
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Today:
  • Writing - A formal letter - more practice (preparation for the test)
  • Vocabulary practice Chapter 5
  • Formative test Chapter 5

Letter of Enquiry:  for collecting information or details regarding a course/product/service, etc. from a certain institution/business/organisation

Slide 1 - Diapositive

Lesson goals (Lesdoelen):
Aan het einde van de les:

  • kan jij een korte formele/zakelijke email schrijven 
  • kan jij de opdracht goed lezen en volledig uitwerken
  • jij weet wat je al goed kent en wat je nog lastig vindt uit Chapter 5 (Formatieve toets)


Slide 2 - Diapositive

Word order: place  vs  time
1. She is going to buy a new umbrella online tomorrow.
2. I live in Ireland now.
3. We will be there in a few minutes.
4. We don't go to school on Sundays.

Slide 3 - Diapositive

Word order - woordvolgorde

Slide 4 - Diapositive

        Let's practise!

You are interested in doing some volunteering work during your school holidays. Read the advertisement and write a formal email. 
Make sure:
  • your email is clear and easy to read (capital letters, commas, full stops, paragraphs...)
  • you used all notes you made next to the ad
  • you wrote about 150 words

Need some more explanation on formal letters in Dutch? 
timer
15:00

Slide 5 - Diapositive

Check your formal email:
Ruil je email met een klasgenoot en kijk deze bij elkaar na. Zijn alle punten in je brief verwerkt?

1. Jij begint elke zin met een hoofdletter en sluit hem af met een punt.
2. Je verhaal is overzichtelijk en goed leesbaar door alinea’s te gebruiken. 
3. Jij schrijft het woord ‘I’ – IK in het Engels altijd met een hoofdletter, ook staat het in het midden van de zin: I love singing. Art is the subject I don’t like.
4. Jij begint de brief met de juiste aanhef: Dear Ms Robinson,
5. Jij begint je email met een openingszin: bijv. I am writing in response to the advertisement...
6. Jij sluit je brief netjes af : I look forward to hearing from you.
                                                          Yours sincerely,
                                                          (je naam)
Lopen de zinnen goed? Hoofdletters? Komma's, punten? Spelling? Grammatica ???

timer
5:00

Slide 6 - Diapositive

Theme words Climate
Theme words Nature and geography
Theme words Sustainable living
Chapter 5 Theme words Forces of nature

Slide 7 - Diapositive

Discussing environmental issues

Slide 8 - Diapositive

air quality ecotourism extinct animals overconsumptionrain forests wasting water plastic waste

Slide 9 - Diapositive

Discussing environmental issues
1. Work in pairs.
2. Study Stone 10 'Discussing environmental issues'.


3. Do the Task on the worksheet :
- choose 1 environmental topic
- make at least 5 sentences on this topic (use Stones 10)



Slide 10 - Diapositive

Environmental issues: mini presentations
  • Team up with 2-3 students who discribed the same environmental issue.
  • Discuss with each other and choose 1 issue and 5-6 best statements. 
  • Write them down in Lesson up and add a suitable picture.
  • Be prepared to present your opinion as a group.

Slide 11 - Diapositive

Environmental issues: mini presentations
Team up with 2-3 students who discribed the same environmental issue.
Discuss with each other and choose 5-6 best statements.
Write them down in Lesson up and add a suitable picture. Be prepared to present your opinion as a group.

Slide 12 - Question ouverte

Formative test Chapter 5
Study for this test:

1. Theme words Chapter 5, page 94
2. Grammar (only reflexive and reciprocal pronouns, page 73)


Done? - Check your answers -> click HERE   (9 mistakes ~ 6,0)


Slide 13 - Diapositive

A letter of application

Slide 14 - Diapositive

Sollicitatiebrief: a letter of application
Dear Mr Linesdale,


My name is Arne Vissers and I would like to apply for the job of caretaker at Tesco. I am a seventeen-year-old boy and I live in the Netherlands. I will finish my final exams this summer and after that I will be staying with relatives in Oxford for two months. I will be in Oxford in July and August. I would very much like to work at your supermarket during this time.


I have two years' experience working at the supermarket in Appeltern. I can communicate well with everyone and I love cleaning. If possible, I would like to work eighteen hours a week.


I look forward to meeting you in person to discuss my skills further.


Yours sincerely,

Arne Vissers

Slide 15 - Diapositive

Portfolio:
 Letter of application 
Look at the job advert here and complete the application letter with your own details


Slide 16 - Diapositive

Tips!
Begin elke zin met een hoofdletter en sluit hem af met een punt.

 Schrijf het woord ‘I’ – IK in het Engels altijd met een hoofdletter, ook staat het in het midden van de zin: I love singing. Art is the subject I don’t like.

 Schrijf de namen van landen, steden, dorpen en vakken met een hoofdletter: the Netherlands, Hardenberg, Biology.

 Maak je verhaal overzichtelijk en goed leesbaar door alinea’s te gebruiken.





Slide 17 - Diapositive

Choose your option:
Option 1 -> 

Option 2 -> 

Slide 18 - Diapositive