LOB 202A Lesweek 14 - week 08-06-2021

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Even inchecken, hoe voelen je je vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Deel je succes!
Wat is er afgelopen week bij jou goed gegaan?

Slide 3 - Diapositive

Inhoud van de les
- AWR
- Deadlines
- Quiz-planning
- LOB opdracht Knelpunten 2
- Stage-uren
- Quiz-check
- Mail enquête examenbureau
- Stageformulier volgend jaar
- Voortgangsbespreking



Slide 4 - Diapositive

AWR
Vanaf 23-04-2021
Klassen gemiddelde 80%
Gesprekken vandaag:
Wafae
Najoua
Sara
Patricia 

Slide 5 - Diapositive

Deadlines

  • Examen W2 en W3  - 16 juni
  • Herkansing oefenopdracht W5 tot W7 - 25 juni
  • Portfolio LOB - 30 juni
  • Herkansing Examens W1 tot W3 - 5 juli

Slide 6 - Diapositive

Ik maak gebruik van een planning.
A
ja
B
nee

Slide 7 - Quiz

Een planning helpt mij om overzicht te krijgen.
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quiz

Ik weet welke onderdelen in mijn planning de prioriteit hebben.
A
ja
B
nee

Slide 9 - Quiz

Wat kan er goed gaan als je plant?
A
Ik heb overzicht
B
ik heb mijn werk op tijd af
C
ik heb meer rust
D
ik voel mij chaotisch

Slide 10 - Quiz

In mijn planning vergeet ik niet op te schrijven
A
huiswerk
B
rustmomenten
C
belangrijke dingen (huisarts, gesprekken)
D
afspreken met vrienden

Slide 11 - Quiz

nadat ik klaar ben met mijn planning voel ik mij:
A
opgelucht
B
blij
C
boos
D
ontspannen

Slide 12 - Quiz

LOB-opdracht Knelpunten 2
Lees de volgende casus:
Patrick is als begeleider werkzaam bij een centrum voor dagopvang voor mensen met dementie.
 Hij doet het werk graag en het geeft hem veel voldoening om iets voor de cliënten te kunnen betekenen. 
Patrick kan goed uitleggen, is geduldig en heeft nog humor ook. 
Met zijn collega’s werkt hij prettig samen.
 Iedereen heeft respect voor elkaar en de werksfeer is dan ook uitstekend. Patrick heeft afwisselende taken en er is ruimte voor eigen initiatief. Een minpunt is het gebouw, dat is helaas behoorlijk ouderwets en biedt weinig comfort.
 Helaas is er de laatste tijd een forse terugloop van het aantal deelnemers voor de activiteiten. 
Vanwege bezuinigingen door de gemeente is de eigen bijdrage voor de cliënten verhoogd.
 Veel mensen vinden het te duur en haken daarom af. 
Noodgedwongen is het aanbod van activiteiten inmiddels versoberd. 
Mantelzorgers klagen dat de groepen groter worden.
 Patrick en zijn collega’s proberen, ondanks de versobering, nog steeds alles uit de kast te halen voor hun cliënten.


 





Slide 13 - Diapositive

Knelpunten 2 (Vervolg)
Werk de volgende vragen in tweetallen uit.

- Welke knelpunten zijn er in de casus?
- Bij wie zou Patrick deze knelpunten kunnen melden?
- Wat zou Patrick kunnen doen om deze knelpunten aan te kaarten?
- Hoe kan Patrick ervoor dat de knelpunten bij de juiste persoon terecht komen?
- Waarom is het belangrijk om deze knelpunten te signaleren?
- Welke protocollen zijn er om de kwaliteit van de zorg te verbeteren die aan deze casus te koppelen zijn?
Verwerk dit in een verslag en lever dit in in TEAMS! (voor in je lob portfolio)

Slide 14 - Diapositive

Stage-uren
- Vul een schaduwlijst in
- Laat je schaduwlijst ondertekenen
- Vul op Eduarte je uren in
- Lever je schaduwlijst via teams(chat) in bij je lob'er.

Slide 15 - Diapositive

Stagefomulier
Vul het stageformulier in als je
  •  al een stageplek hebt 
  • of bij je huidige stage blijft!

Dan kan je POK worden klaargezet voor volgend schooljaar!


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Zelfstandig werken
Ruimte om:
  • Uren invoeren in Eduarte
  • Een individueel gesprek met je LOB'er

Slide 19 - Diapositive

                      VOORTGANGSVERGADERING
Per student wordt de stand van zaken bekeken:
  • AWR
  • Opdrachten
  • Examens

Slide 20 - Diapositive