Burgerschap

1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBVoortgezet speciaal onderwijsMiddelbare schoolvmbo kLeerroute VKLeerjaar 1

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 160 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Voordat we starten vragen we of iedereen zijn/haar telefoon wil pakken en wil inloggen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is naar jou idee, de kern van burgerschap.

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is burgerschap?
Wat is burgerschapsonderwijs?
O.g.v. wet?
Wat moeten wij op school daarmee?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschapsonderwijs
Is gericht op het ontwikkelen van sociaal en maatschappelijke competenties ( kennis, houding en vaardigheden) van leerlingen om zodoende deel uit te kunnen maken van en bij te dragen aan de Nederlandse democratische samenleving. 

(vrijheid, gelijkheid en solidariteit)

Slide 8 - Diapositive

Vrijheid
Het bijbrengen van respect voor en kennis van de basiswaarden van de democratische rechtsstaat, zoals verankerd in de Grondwet, en de universeel geldende fundamentele rechten en vrijheden van de mens, en het handelen naar deze basiswaarden op school;

Gelijkheid
Het ontwikkelen van de sociale en maatschappelijke competenties die de leerling in staat stellen deel uit te maken van en bij te dragen aan de pluriforme, democratische Nederlandse samenleving.

Tolerantie
Het bijbrengen van kennis over en respect voor verschillen in godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, afkomst, geslacht, handicap of seksuele gerichtheid alsmede de waarde dat gelijke gevallen gelijk behandeld worden.


Sinds 1 augustus 2021 is er een nieuwe wet burgerschapsonderwijs voor basis- en middelbare scholen. Daarmee is de wettelijke verplichting om burgerschapsonderwijs te geven aangescherpt. Dit onderwijs is een vorm van:
A
Socialisatie
B
Representatie
C
Acceptatie
D
Participatie

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wet
Vanaf 1 augustus 2021 de volgende formulering:

Het onderwijs bevordert actief burgerschap en sociale cohesie op doelgerichte en samenhangende wijze, waarbij het onderwijs zich in ieder geval herkenbaar richt op:

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sinds wanneer zijn scholen verplicht om burgerschapsonderwijs te geven?
A
2015
B
2000
C
2010
D
2005

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de grondwet?
A
Een wet waarin staat op grond waarvan een rechter iemand kan veroordelen
B
Een wet waar de grondrechten van de Nederlanders in staan
C
Een wet waarin staat hoe de overheid met de grond moet omgaan

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gaat artikel 1 in de Grondwet over?
A
Gelijkheid
B
Vrijheid van meningsuiting
C
Vooroordeel
D
Stereotype

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stelling is juist?

1. Jouw sociale omgeving wordt gevormd door mensen die je kent en waarmee je dingen samen doet.

2.Maatschappij is een ander woord voor sociale omgeving.
A
Alleen stelling 1 is juist
B
Alleen stelling 2 is juist
C
Beide stellingen zijn juist
D
Beide stellingen zijn onjuist

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De grondrechten gelden niet voor de politie
A
waar
B
niet waar

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke drie machten kennen wij in onze democratische rechtsstaat?
A
Landmacht, luchtmacht en politiemacht
B
Uitvoerende macht, wetgevende macht en rechterlijke macht
C
Uitvoerende macht, controlerende macht en instemmende macht

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wet
Scholen dienen leerlingen kennis en respect bij te brengen over de basiswaarden van de democratische rechtstaat en ieders grondrechten.

Leerlingen dienen op school te oefen met burgerschapsvorming.  (School dient het goede voorbeeld te geven)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In andere woorden 
  • Hoe verhouden leerlingen zich ten opzichte van anderen?
  • Hoe gaan we om met verschillen?
  • Het gaat om  verhoudingen tussen individuen, instituties en autoriteiten.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ideeën over wat een persoon of groep belangrijk vinden in het leven noemen we...?
A
normen
B
waarden
C
tradities
D
regels

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er van ons verwacht?
Doelgericht en op samenhangende wijze werken aan burgerschapsvorming. 
Heldere visie
Helder beleid
Uitgewerkt in schoolplan en schoolgids.


Uiteindelijk doel: 
Samenhangend programma burgerschapsvorming bevordert.

Slide 20 - Diapositive

Burgerschapsonderwijs is afhankelijk van onze eigen normen en waarden. 


Wat is de schoolcultuur.
Hoe verhouden docenten zich ten opzichte van elkaar. ( horizontaal)
Hoe verhouden leerlingen zich ten opzichte van elkaar. (horizontaal)
Hoe ga je met autoriteit om. (verticaal)
Wat voor omgangsnormen willen we.
Is er voldoende kennis.
Kan iedereen goed lezen.
Kan iedereen goed rekenen.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

School mag jezelf je leerdoelen kiezen.
Wat sluit het meeste aan bij onze leerlingen?

Voorbeeld.
Pedagogisch klimaat relatie onderling ( docent-docent, leerling-leerling, leerling - leraar)

Wat voor omgangsnormen willen wij? 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We doen al heel veel! :-)
Alleen moet nu alles gekaderd worden in een vaste leerlijn. 

" In een democratie moeten we het met elkaar zien uit te houden"

"Wat kunnen we met elkaar realiseren?"



Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Democratie 

Mooie quote " Is wat ik wens wat ik zou moeten wensen"

"In welk speelveld willen we (zelf) opereren" 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jongeren gaan minder vaak stemmen dan ouderen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de grootste provincie van Nederland?
A
Friesland
B
Gelderland
C
Noord-Brabant
D
Overijssel

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet het grootste Nederlandse Waddeneiland?
A
Ameland
B
Terschelling
C
Texel
D
Schiermonnikoog

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huldiging winnaar

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Terug koppeling van de waarden en normen vanuit de diverse groepen.

Per groep top 3 maken!

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je deze ochtend
😒🙁😐🙂😃

Slide 46 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wil je ons een tip en een top geven?

Slide 47 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions