Duurzame Comfortwoning Les 12, 13, 14 en 15: Schaalmodel maken (versie M)

Duurzame comfortwoning
Les  12, 13, 14 en 15:  Schaalmodel maken
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
Leren-lerenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Duurzame comfortwoning
Les  12, 13, 14 en 15:  Schaalmodel maken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom op de hotspot!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is deze les opgebouwd?
  • Ontmoet en groet  
  • De vorige les 
  • Lesinhoud 
  • Instructie
  • Aan het werk
  • Afsluiten 
______________________________________________

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vorige les:
Wat is belangrijk in
een detail tekening?

Slide 4 - Carte mentale

Het woordweb
Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS
  • Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
  • Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
  • Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les...
  • Kun je vier soorten lasersnijders noemen. 
  • Kun je aangeven welke materialen je kunt bewerken met een
     lasersnijder. 
  • Kun je veilig leren werken met een lasersnijder. 
  • Kun je timmerplaten van 3 mm snijden en graveren met de
     lasersnijder. 
  • Kun je de werking van een lasersnijder uitleggen. 
  • Kun je de voordelen en nadelen van de lasersnijder benoemen. 
  • Kun je voorbeelden noemen die je met de lasersnijder kan maken.
________________________________________________

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is lasersnijden?
________________________________________
Lasersnijden is een nieuwe techniek
De naam Laser is een Engelse afkorting en betekent:

Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation

De vertaling van deze woorden lijkt moeilijk maar simpel gezegd is dit een bundeling van licht.

Deze bundeling van licht kunnen
laserstralen genoemd worden en dit zijn elektromagnetische stralingsbronnen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een lasersnijder?
________________________________________
Een lasersnijder is een computergestuurde machine.
Dit wordt ook
CNC lasersnijmachine genoemd.
CNC is een afkorting van
Computer Numerical Control.

De kracht van de lasersnijder komt door het laserlicht,
de 
laserstraal.
De laserstraal zorgt ervoor dat het materiaal onder de laserkop
smelt en verdampt.
De laserstraal heeft een
zeer hoge intensiteit.

De breedte van de laserstraal is een fractie van een millimeter. Hiermee kun je
zeer nauwkeurig snijden.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar wordt een lasersnijder voor gebruikt?
Een lasersnijder kan verschillende vormen maken. De laserkop beweegt over de aangegeven punten en snijdt uit het materiaal afbeeldingen en grafeert letters.

Een lasersnijder kan een heel dunne, precieze lijn snijden zonder al te veel materiaalverlies.
Daarom is een lasersnijder zeer goed om maquettes te maken en verschillende vormpjes te snijden of een huis, bijvoorbeeld op schaal 1:60 te maken.

_____________________________

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten lasersnijders
________________________________________
In feite kun je heel veel materialen bewerken met een lasersnijder.
Het ligt eraan wat voor soort lasersnijder je hebt. 

We onderscheiden vier soorten lasersnijders:




De (gas) CO2-laser
Vroeger werd deze laser ook voor metaal gebruikt, maar tegenwoordig wordt de fiberlaser daarvoor gebruikt. De CO2-laser is nu de consumentenlaser. Deze is geschikt voor zeer fijn en precisiewerk en deze wordt ook het meest gebruikt op scholen voor het snijden en graveren van houtmaterialen en maken van een maquettes. 
De vaste stof fiber laser
Deze laser wordt gebruikt in de metaalindustrie.
De vaste stof diode laser
Deze laser wordt voornamelijk toegepast voor cosmetisch laswerk waar geen doorlas nodig is.
De Nd:YAG-laser
Dit is een heel krachtige laser en het licht van deze laser kan gestuurd worden door een glasvezel. Deze wordt ook in de metaalindustrie en in de cosmetische industrie gebruikt.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke materialen kun je met lasersnijden bewerken?
______________________________

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werking van een lasersnijder
________________________________________
Een lasersnijder gebruikt een sterke laserstraal om materialen te snijden of te graveren, zoals bijvoorbeeld hout (tot 12 mm dik), Acryl-kunststof materiaal (tot 10 mm dik) glas, leer, textiel en zelfs karton en papier. 

De dampen die eventueel vrijkomen tijdens het lasersnijden of graveren worden automatisch afgezogen door een afzuiginstallatie in de machine. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werking van een lasersnijder
________________________________________
De lasersnijder wordt door een speciaal computerprogramma (laser software) aangestuurd.
De gebruikte softwareprogramma’s zijn LaserWork, RDWorks, Lasercut, Thunderlaser, SCA Laser. 

Dat hangt af van wat voor type lasersnijder je gebruikt. Door de instelling in het aanstuurprogramma goed in te stellen kun je aangeven wat de lasersnijder moet doen met bijvoorbeeld hout van een bepaalde dikte.




Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veilig werken met een lasersnijder
_______________________________________________
Er zijn verschillende lasersnijmachines te vinden op de markt.

De huidige lasersnijmachines zijn zo ontworpen dat de gebruiker optimaal beschermd wordt als er volgens de voorschriften gewerkt wordt. Anders werkt de lasersnijder niet en op het display van de lasersnijder wordt aangegeven waarop gelet moet worden. 
 
Bij sommige lasersnijders heb je wel een beschermingsbril nodig voor de onzichtbare stralen die vrijkomen.





Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen van lasersnijden
________________________________________________
Het lasersnijden heeft nogal wat voordelen. Hieronder de belangrijkste:
  
  • Je kunt heel precies snijden, tot op de micromillimeter nauwkeurig. 
  • Hoge snijsnelheid
  • Weinig materiaalverlies
  • Nauwelijks tot geen vervorming van het materiaal. 
  • De laserkop heeft geen fysiek contact met het materiaal, dus
     minder trilling dan andere snij- of zaagvormen. 
  • Nabewerking is meestal niet nodig. 





Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen van lasersnijden
________________________________________________
Lasersnijden heeft ook nadelen. Hieronder de belangrijkste:

  • Een lasersnijder is duur in aanschaf.
  • Alleen met een computerprogramma aan te sturen.
  • Een lasersnijmachine neemt veel ruimte in beslag.
  • De laserstralen zijn zonder bescherming schadelijk voor je ogen.





Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan
___________________________________________
Bij alle gebruikte softwareprogramma’s blijft het principe hetzelfde. Je vertelt de lasersnijder wat hij moet doen. 







Hieronder de stappen voor het snijden en/of graveren van materiaal: 

  1. Eenmaal een ontwerp gemaakt in een van de aangegeven 3D-programma’s kun je dit opslaan in een bestandsformaat dat het softwareprogramma voor de lasersnijder kan lezen. Bijvoorbeeld dxf bestandsformaat voor snijden en graveren.
  2. Dit bestand wordt vervolgens ingelezen (geïmporteerd) in het softwareprogramma voor de lasersnijder (laserbox) en daar worden de instellingen bepaald voor wat gesneden moet worden en / of gegraveerd.
  3. Dit bestand wordt vervolgens ingelezen in de lasersnijder en nadat het materiaal geplaatst is in de lasersnijder, gaat de lasersnijder aan het werk met het bestand. De laser snijdt waar gesneden moet worden en graveert waar nodig.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen
__________________________________________
  1. Hoe wordt een lasermachine aangestuurd?
  2. Hoe noem je de bundeling van licht bij een lasersnijmachine?
  3. Waar staat de afkorting CNC voor? 
  4. Uit wat voor licht bestaat de laserstraal van een lasersnijmachine?
  5. Wat is een CO2-laser en hoe wordt deze aangestuurd?
  6. Wat voor vormen kun je maken met een lasernijmachine?

(Manon stelt voor om van deze vragen een Quiz te maken.
Verzoek aan docent die de lessen ontworpen heeft: antwoorden op de vragen delen met Manon.) 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen
___________________________________________
  1. Welke soorten lasersnijmachines zijn er?
  2. Welk soort lasersnijmachine wordt er op jouw school gebruikt?
  3. Wat voor soort materialen kun je gebruiken voor snijden en graveren?
  4. Wat zijn de voordelen van lasersnijden?
  5. Wat zijn de nadelen van lasersnijden?
  6. Hoe werkt een lasersnijder?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een maquette?
_______________________________________
In het kort kun je een maquette omschrijven als een ‘driedimensionaal model in het klein’.

Maquettes kunnen klein zijn maar ook heel groot.
Er kunnen
nieuwe meubels mee gepresenteerd worden maar ook hele woonwijken. Eigenlijk kun je alles in het klein maken. 
Het doel van een maquette is dan ook niet om het object precies na te maken, maar om mee te onderzoeken, te communiceren, een idee tastbaar en voelbaar te maken en om een project te presenteren. Met een maquette wordt een (bouw)tekening werkelijkheid.





Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom maak je een maquette?
____________________________
Een 3D beeld werkt krachtiger dan een platte tekening. Een maquette kan verleiden en mensen vinden het erg leuk om te zien.
Je kunt eromheen lopen en het aanraken. Het is echter dan een tekening. 

Als je een presentatie gaat geven is een goede maquette onmisbaar. Denk er wel aan dat wanneer keuzes niet goed zijn gemaakt een maquette ook een verkeerd beeld kan geven. Je loopt dan het risico dat de boodschap niet goed overkomt.





Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten maquettes
________________________________________
Er zijn 3 soorten maquettes:
 




En dan natuurlijk de:
De schetsmaquette
De schetsmaquette wordt in het beginstadium gemaakt en dient als vormstudie. Het doel is om te onderzoeken wat wel kan en wat niet. Welke vormen passen bij elkaar? Wat past echt niet bij elkaar? Je gaat verkennen en de grenzen opzoeken. Het is de bedoeling dat je zichtbaar maakt wat de opdrachtgever bedoelt. Je gebruikt het dus ook als communicatiemiddel.
De ontwerpmaquette
De ontwerpmaquette wordt iets ingewikkelder maar ook duidelijker. Je gaat in deze fase je ideeën verder uitwerken. Je gaat oplossingen bedenken voor je ontwerp. Uiteindelijk moeten de belangrijkste onderwerpen van je ontwerp te zien zijn. De opdrachtgever krijgt hiermee een eerste indruk van de werkelijkheid.
De presentatiemaquette
Een presentatiemaquette gebruik je als presentatiemiddel. Deze maquette ziet er gedetailleerd uit; bijna net zoals in het echt. Hij is bedoeld om een juiste indruk te geven aan klanten en om een project te presenteren. Je probeert mensen te enthousiasmeren en te overtuigen. Aan het ontwerp wordt nu niets meer veranderd. De bouwtekeningen zijn klaar en deze informatie is verwerkt in de maquette.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu zelf aan de slag!
Praktijkopdrachten

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitvoeren praktijkopdrachten
Tijdens het uitvoeren van praktijk opdrachten in groepsverband en individueel kunnen jullie al het werk opslaan in een groepsmap in Teams:  

1.   Ga naar de Tegel:  Leerlingwerk TFT 
2.  Bestanden - map:  Ontwerp duurzame comfort woning 
3.  Kies de map met de naam van jouw school  
4.  Maak een groepsmap aan van jullie groep
5.  Maak in deze map sub mappen
- voeg je eigen naam toe bij het individuele werk


____________________________________________________________

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitwerking
De maquette bestaat uit losse elementen.
Teken de onderdelen van jouw Tiny house uit op papier en schrijf de lengte en breedte maten in millimeters erbij.
Verschaal de maten naar schaal 1:40. 





Wanneer is het werk goed en wat zijn de eisen?

Dat zie je op de 
Zo kun je zelf nagaan hoe je werk nóg beter kan worden.  
___________________________________________________________
Beoordelingslijst
Zelf ontwerpen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Welke optie vind je mooier, als hotspots (vorige pagina) of op een aparte pagina?
Stap - Sketch-up inloggen
Ga naar www.sketch-up.com en klik links bovenin op Sign in.

  • Log in: gebruikersnaam van de laptop
     wachtwoord Techniek001!
  • Klik op Try sketch-up.
  • Klik op for personal projects.
  • Klik op Sketchup Free: Start modeling.
  • Ga naar en klik daarnaast op het pijltjes naar beneden.
     Kies voor decimal - millimeters

Zelf ontwerpen
______________________________________________________________

Slide 27 - Diapositive

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap - Sketch-up tools
Aan de linker zijde vind je de toolbar.

In de toolbar vindt je alle tools om in Sketch-up te kunnen tekenen.

Hiernaast (en op volgende dia)
is de uitleg per tool beschreven. 

Zelf ontwerpen
_______________________________________________________________

Slide 28 - Diapositive

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Slide 29 - Diapositive

Welke optie vind je mooier, als hotspots (vorige pagina) of op een aparte pagina?
Stap - Tekenen
In de voorbereiding heb je alle onderdelen van jouw Tiny house op papier getekend met de maten erbij. In deze stap ga jij de onderdelen tekenen in Sketch-Up. 
Zelf ontwerpen
_______________________________________________________________

Slide 30 - Diapositive

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap - Maten van plaatmateriaal
  • Let op de maten van het plaatmateriaal waar jij uit gaat snijden.  
     
  • Zorg ervoor dat de onderdelen op het plaatmateriaal passen
  • Zorg voor zo min mogelijk afval van het plaatmateriaal.  
     
  • Sla het document op als Dxf bestand. 
     
  • Wanneer je dit document opent in het laser snijd programma wordt het
     gezien als één geheel.
     Je kan de onderdelen niet meer verplaatsen.   
     Aanpassen kun je weer in sketch- up; dan moet je het opnieuw opslaan. 
Zelf ontwerpen
_______________________________________________________________

Slide 31 - Diapositive

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap - Voorbereiden lasersnijden
  1. Open de laser box software.
    Ga naar het hamburgermenu en open bestand: klik importeren.
  2. Sluit laser box aan op laptop met de usb poort.
    Zet de laser box aan en connect de laser box met de laptop door rechts bovenin op het blauwe bolletje te klikken. 
  3. Leg het plaatmateriaal in de laser box.
    De camera in de laser box laat het materiaal op jouw scherm zien.
    Check of jouw tekeningen op het materiaal passen.
    Onderdelen kunnen alleen in zijn geheel verplaatst worden.
    Moeten de losse onderdelen dichter bij gebracht worden,
    dan doe je dit in Sketch–up

Zelf ontwerpen
_______________________________________________________________

Slide 32 - Diapositive

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap - Lasersnijden
Als alles goed past op het plaatmateriaal kun je gaan snijden! 
  1. Afzuiging aan: onder laser box: groene schakelaar.
  2. Voer in: het soort materiaal en de dikte.
  3. Klik rechtsboven op het blauwe bolletje.
    De opdracht wordt verzonden - de box piept - de knop knippert. 
  4. Druk de knop eenmalig in. De laser box gaat snijden.
  5. Als de laser box klaar is moet eerst alle rook weggezogen zijn, voordat je de box opent.
    De onderdelen kun je al uit de box pakken.
    Ze zijn niet warm. 

Zelf ontwerpen
_____________________________________________

Slide 33 - Diapositive

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap - Maquette in elkaar zetten
Zet alle onderdelen eerst droog in of bij elkaar. 

Wanneer alle onderdelen goed passend zijn kan je de onderdelen met een lijmpistool in elkaar zetten. 

Werk met het lijmpistool altijd boven een snijmat. Zo blijven de tafels netjes. 

Zelf ontwerpen
_______________________________

Slide 34 - Diapositive

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

 Stap 8 - Aankleding
Om jouw Tiny house een mooie uitstraling te geven
ga je het meer aankleden. 

De ramen kun je maken van plexiglas
  1. Maten opmeten in jouw sketch- up tekening. 
  2. Ramen tekenen in nieuw document in Sketch-Up.
  3. Opslaan als Dxf bestand. 
  4. Snijd de onderdelen uit volgens stap 6.
    Let op! Kies het juiste materiaal. 

Het dak en de buitenkant moeten overeenkomen met jouw PvE, schets en moodboard.
Zorg ervoor dat het er zo natuurlijk mogelijk uit ziet.  

___________________________________________

Slide 35 - Diapositive

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Gelukt??
Waar ben je trots op na deze les?

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat ging goed?
Wat kan nog beter?
Wat zou je nog meer willen leren?

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vond jij van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 38 - Sondage

De poll (Emoji)
Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Na deze les wil ik . . . 
De uitleg nog een keer horen
Meer voorbeelden krijgen
Meer oefeningen krijgen
De leerstof thuis nog een keer bekijken
Overgaan naar nieuwe leerstof
Nog meer te weten komen over de leerstof
Niet meer te weten komen over de leerstof
Anders, namelijk . . .

Slide 39 - Sondage

De poll
Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.
Bedankt!

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions