Hoofdstuk 2 Parabolen 2.3 + 2.4

Welkom
Pak alleen een markeerstift of een andere kleur pen voor je.
Je laptop blijft in de tas.

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Pak alleen een markeerstift of een andere kleur pen voor je.
Je laptop blijft in de tas.

Slide 1 - Diapositive

Planning van de les
  • Korte uitleg 2.3
  • Toets bespreken
  • Zelfstandig werken en vragen stellen toets
  • Uitleg 2.4
  • Zelfstandig werken

Slide 2 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van deze les kan/weet jij...
... een parabool bij een kwadratische formule tekenen.
... uit de formule de vorm en de ligging van de parabool aflezen.

Slide 3 - Diapositive

2.3 Parabolen tekenen
  • Je leert een parabool bij een kwadratische formule tekenen.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken blz. 78-81.
Maken? – 2.3 opgave 18, 19bc, 20, 21, 22, 23
                     2.4 opgave 25, 26, 28, 29, 30


timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

2.4 De vorm en de ligging van de parabool
  • Je leert uit de formule de vorm en de ligging van de parabool aflezen.

Slide 8 - Diapositive

De algemene vorm van een kwadratische formule
y=ax2+bx+c

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Wat moet je weten bij                                         ?
  • a > 0    ->  dalparabool
  • a < 0    ->  bergparabool
  • Hoe verder a van 0 af ligt, hoe smaller de parabool
  • Hoe dichter a bij 0 ligt, hoe breder de parabool
  • De coördinaten van het snijpunt met de y-as zijn (0, c)
  • Bij b = 0 wordt de formule 
       De top ligt op de y-as
       De coördinaten van de top zijn (0, c)
  • Bij c = 0 wordt de formule 
       De parabool gaat door de oorsprong
y=ax2+bx+c
y=ax2+c
y=ax2+bx

Slide 11 - Diapositive

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken blz. 78-81.
Maken? – 2.3 opgave 18, 19bc, 20, 21, 22, 23
                     2.4 opgave 25, 26, 28, 29, 30


timer
5:00

Slide 12 - Diapositive