Training 4 H2. De Eerste Wereldoorlog: Oorzaken, aanleiding, verloop en afloop

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

H2. De Eerste Wereldoorlog: Oorzaken, aanleiding, verloop en afloop

Examentraining 4 - examen geschiedenis mavo

Welke grondrechten vallen onder klassieke grondrechten?

1. Recht op voedsel, recht op kleding, recht op water.
2. Vrijheid van meningsuiting, vrijheid van godsdienst, vrijheid van vereniging.
3. Recht op gezondheidszorg, recht op onderwijs, recht op huisvesting.
4. Recht op werk, recht op een eerlijk proces, recht op privacy.

Wat is de taak van de wetgevende macht?

1. Wetten uitvoeren
2. Wetten controleren
3. Wetten maken
4. Boetes opleggen

Leerdoel

• Aan het einde van deze les kun je de oorzaken, aanleiding, verloop en afloop van de Eerste Wereldoorlog herkennen en beschrijven.
• Aan het einde van deze les kun je historische bronnen beoordelen op bruikbaarheid, betrouwbaarheid en representativiteit. 

Introduceer het leerdoel van de les en zorg ervoor dat de leerlingen weten wat ze aan het einde van de les zullen hebben geleerd.

Oorzaken

De Eerste Wereldoorlog had verschillende oorzaken zoals: militarisme, nationalisme, modern imperialisme, industrialisatie, moderne (wapen)technieken, wapenwedloop, bondgenootschappen en vijandbeelden.

Beschrijf de verschillende oorzaken van de Eerste Wereldoorlog en geef voorbeelden. Vraag de leerlingen om vragen te stellen als ze iets niet begrijpen.

Wat was de aanleiding voor de Eerste Wereldoorlog?

1. De moordaanslag op aartshertog Franz Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije
2. De annexatie van Bosnië en Herzegovina door Oostenrijk-Hongarije
3. De economische en politieke rivaliteit tussen Duitsland en Groot-Brittannië
4. De wapenwedloop tussen Europese grootmachten

Aanleiding

De moord op kroonprins Frans Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije door Gavrilo Princip in Sarajevo was de aanleiding voor het begin van de Eerste Wereldoorlog.

Beschrijf de aanleiding van de Eerste Wereldoorlog en vraag de leerlingen of ze weten wat de moord op kroonprins Frans Ferdinand was.

Verloop

• In het begin van de Eerste Wereldoorlog was er veel enthousiasme en meldden veel vrijwilligers zich aan.
•  Er werd gebruik gemaakt van het Von Schlieffenplan (mislukten) 
• gevolg: en er ontstond een loopgravenoorlog in Noord-Frankrijk en België.

Leg uit hoe de Eerste Wereldoorlog verliep en bespreek de belangrijkste gebeurtenissen. Vraag de leerlingen of ze weten wat het Von Schlieffenplan was.

Kenmerken

• De Eerste Wereldoorlog had kenmerken zoals 'moderne' wapens en soort oorlogvoering, omvang en massaliteit, veel slachtoffers (vooral soldaten), propaganda, censuur, totale oorlog en gevolgen voor het dagelijks leven.
•  (In Nederland (neutraal)) - handelsbelemmeringen, op de grens Dodendraad) 

Beschrijf de verschillende kenmerken van de Eerste Wereldoorlog en vraag de leerlingen of ze weten wat propaganda en censuur betekenen.

Propaganda

Propaganda was belangrijk tijdens de Eerste Wereldoorlog om de publieke opinie te beïnvloeden. Er werden posters, kranten en andere media gebruikt om de oorlog te promoten.

Geef voorbeelden van propaganda tijdens de Eerste Wereldoorlog en vraag de leerlingen om zelf een poster te maken met propaganda voor de oorlog.

Afloop

De Eerste Wereldoorlog eindigde met een wapenstilstand. Er werden verschillende verdragen gesloten en er ontstonden nieuwe landen en grenzen. De Eerste Wereldoorlog had grote gevolgen voor de wereldgeschiedenis.

Beschrijf hoe de Eerste Wereldoorlog eindigde en wat de gevolgen waren voor de wereld. Vraag de leerlingen of zij denken dat de Eerste Wereldoorlog voorkomen had kunnen worden.