Discussie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

We starten met een fimpje!

Je hebt net het filmpje gezien :-)
Wat denk je dat we gaan doen vandaag?

Lesdoelen

• Je kent verschil tussen een betoog en een discussie
• Je kent de begrippen stelling, standpunt, argument, objectief en subjectief.
• Je kunt je eigen standpunt formuleren  en bespreken met ondersteunende argumenten.

Een discussie is

1. Een gesprek waarbij we terugkijken wat er is gebeurd
2. Een gesprek waarbij we informatie geven aan de ander
3. Een gesprek met verschillende meningen
4. Een gesprek tussen een ouder en zijn kind

In een discussie deel je je eigen mening, dit noem je een ......?

1. Standpunt
2. Argument
3. Stelling

Stelling                                                                     Argument

Een argument is?

1. Een soort conclusie
2. Een uitleg waarom je iets vindt
3. Iets wat je vindt

Een mening is ........?

1. Subjectief
2. Objectief

Verschil discussie, debat en betoog

(Geleide) discussie

- Aan de hand van stellingen geven jullie door middel van een handje eens/oneens aan.

- Dan vraag ik een leerling om zijn mening te delen met zijn/haar argument(en).

- Een andere leerling mag hier op reageren.

( Als je spreekt dan ga je staan → indien in de klas)

Voor we aan de slag gaan...

om Britse taferelen te voorkomen maken we afspraken ;)

Praat niet door elkaar heen

Zorg dat iedereen

Zorg voor voldoende argumenten

Luister naar wat de ander zegt

Toon begrip voor de mening van een ander

Gebruik krachtige woorden

die je mening ondersteunen.

maar laat elkaar uitspreken.

maar overdrijf niet.

Ongeveer even vaak en even lang kan spreken.

en reageer daarop met een goed argument.

ook al ben je het er niet mee eens.

Op een rijtje:

-  Praat niet door elkaar heen, maar laat elkaar uitspreken.

- Zorg voor voldoende argumenten die je mening ondersteunen.

- Luister naar wat de ander zegt en reageer daarop met een goed argument.

- Toon begrip voor de mening van een ander!

- Gebruik krachtige woorden, maar overdrijf niet.

Stelling 1

Talentenshows op televisie moeten verboden worden voor kinderen.

Stelling 2

Er moeten telefoonvrije dagen komen.

Stelling 3

De corona lockdowns zijn niet goed geweest.

Stelling 4

Het suikerfeest moet een nationale feestdag worden. 

Stelling 5

Het moet verboden worden voor artiesten om in hun liedjes te vloeken.

Tijd voor reflectie

Reflectievragen

- Heb ik mijn standpunt en argument goed weten te verwoorden?

- Heb ik goed geluisterd naar anderen?

- Had ik voldoende voorbereidingstijd?
- Wat doe ik goed bij het spreken?

- Wat zou ik kunnen verbeteren?

- Wat vind je van discussiëren in de klas?