Hoofdstuk 4 les 7 cirkeldiagram

Hoofdstuk 4
paragraaf 4.5
 cirkeldiagram



1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4
paragraaf 4.5
 cirkeldiagram



Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar
Op je tafel liggen je wiskunde materialen.
- boek
- potlood
- pen
- rekenmachine
- geodriehoek


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
- huiswerk controle
- instuctie (theorie)
- som voordoen
- som samen
- zelfstandig werken
-evaluatie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassenregels
- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.
- Je bent op tijd in de les.
- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.
- Je telefoon is in je tas en staat op stil.
- Je mag fouten maken
- We zijn respectvol naar elkaar
- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk controle
Leg je boek open op bladzijde 193 en 194
Ik kom langs om het huiswerk te controleren.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan ik een cirkeldiagram aflezen en de tabel die erbij hoort goed invullen.


Slide 6 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Inleiding
Vandaag gaan we een cirkeldiagram aflezen en de bijbehorende tabel invullen.
Hiervoor heb je je potlood nodig.
Leg die alvast op je tafel.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak nu zelf de som 52 op bladzjijde 197
Dit is ook het huiswerk.

Als je klaar bent, ga je Smartrekenen of Numo





Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Deze paragraaf heb je geleerd?
- een cirkeldiagram aflezen en de bijbehorende tabel in te vullen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Vandaag gaan we verder met procenten berekenen. We maken eerst de startsom. Daarna volgt er theorie en doe ik een som hardop voor. Vervolgens doen we een som samen en daarna ga je zelfstandig aan het werk.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions