12 wijze lessen: bouwsteen 1

• Integrale opdracht
• Secundair onderwijs

12 wijze lessen

BOUWSTEEN 1

ACTIVEER RELEVANTE (VOOR)KENNIS

DE MEEST INVLOEDRIJKE FACTOR VOOR HET LEREN IS WAT DE LERENDE AL WEET (Ausubel D.)

Doel

• Aan de slag met de 12 wijze lessen van Tim Surma (gratis te lezen via smartschool-vakken-leren studeren-documenten)

Doel

• Aan de slag met de 12 wijze lessen van Tim Surma (gratis te lezen via Smartschool-vakken-leren studeren-documenten)
• Leraarsvergadering is ook moment om pedagogisch didactische tips mee te geven.
• Vandaag: Activeer relevante voorkennis
• Gebruikte werkworm: LessonUp: gratis tool om makkelijk af te wisselen tussen werkvormen.
  

Wat weet je al over het activeren van voorkennis?

Belangrijk

• Je kan voorkennis op heel wat verschillende manieren activeren: met of zonder technologie
  
• Het kan voor / tijdens / of op het einde van je les
  

Voorbeeld 1: Braindump

Zonder technologie

• Wisbordjes
  

Met technologie

De nieuwe eindtermen kregen een nieuwe naam. Welke?

Zonder technologie

• Wisbordjes
  

Met technologie

• Online wisbordje met LessonUp

De cesuurdoelen krijgen in de derde graad een andere naam. Welke?

Zonder technologie

• Wisbordjes
  

Met technologie

• Online wisbordje met LessonUp
• Maar ook met padlet, mentimeter, nearpod...
  

Voorbeeld 2: think-pair-share

Zonder technologie

• mondeling
• schriftelijk (beter in lastigere klassen)
  

Met technologie

Voorbeeld 3: concrete vragen

Zonder technologie

• vraag stellen
  Tip: cold calling: eerst iedereen nadenktijd geven dan pas iemand aanduiden
  

Met technologie

• quiz-vormen zoals kahoot, plickers, socrative, LessonUp, bookwidget, mentimeter...
  

Wat vond je van deze sessie?
(0 = slecht / 10 = extreem bangelijk)

010

Exit ticket: Welke werkvorm ga jij uitproberen?