9.2 Oorzaken van criminaliteit

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Wat heb je nodig voor deze les?

* Lesboek Thema's Maatschappijleer

* Werkboek Thema's Maatschappijleer

* iPad

* Schrift

* Pen / Etui

Mijn iPad is verbonden met Wifi GSR en Bluetooth staat aan?

1. Ja
2. Nee
3. Lukt niet
4. iPad is leeg

Wat gaan we doen?

1. Toetsdatum benoemen

2. Terugblik

3. Lesdoelen bespreken

4. Klassikale les, waarin uitleg wordt gegeven en vragen gesteld

5. Opdrachten uit werkboek en samenvattingen maken

6. Les afsluiten

Toetsdatum

9 juni 2021

SE Maatschappijleer Criminaliteit

Hoofdstuk 9, 

Les 1, 2, 4

Aan het einde van de les kun je:

• Uitleggen wanneer iemand strafbaar is.
• Uitleggen wat het is verschil is tussen een misdrijf en een overtreding
• Uitleggen wanneer je crimineel bent en waarom criminaliteit plaats en tijdsgebonden is.
• uitleggen wat het verschil is tussen materiële en niet materiële gevolgen
  

Een voorbeeld van een overtreding is?

1. moord
2. diefstal
3. Mishandeling
4. 110 gereden waar je 100 mag

Wetten zijn tijd en plaatsgebonden

1. juist
2. onjuist

Een middelvinger boos opsteken naar een automobilist doe je niet, want

1. dit is een fatsoensregel
2. hiermee overtreed je de wet
3. met dit gebaar pleeg je een misdrijf
4. dit mag niet van mijn moeder

Strafbaar gedrag is

1. dat je niet luistert naar een docent
2. dat je wetsregels overtreedt
3. crimineel gedrag
4. afhankelijk vanwaar je woont

Internetcriminaliteit is

1. Tijdgebonden
2. Plaatsgebonden

Leerdoelen

Na afloop van deze les kan ik:

1. risicofactoren beschrijven waarom mensen crimineel kunnen
2. algemene factoren beschrijven waarom mensen crimineel verdrag kunen vertonen
3. Uitleggen welke groepen bij misdrijven betrokken raken

         

              Instructie

Risicofactoren

mensen worden niet zomaar crimineel. De meeste mensen hebben niet zo'n zin om hun leven lang opgejaagd te worden door de politie of vast te zitten in de gevangenis.

Risicofactoren

Er zijn wel een aantal risicofactoren die ervoor zorgen dat mensen geneigd zijn om crimineel gedrag te vertonen. Dit zijn omstandigheden die de kans op crimineel gedrag vergroten.

Video

Meer grip op criminaliteit

Video: 8.46

https://schooltv.nl/video/de-kennis-van-nu-in-de-klas-meer-grip-op-criminaliteit/

Risicofactoren

Deze risicofactoren zijn bijvoorbeeld:

• Slechte opvoeding
• Groepsdruk
• Alcohol of drugs
• Spijbelen en schooluitval
• Biologische factoren (gedragsstoornis)

Maatschappelijke omstandigheden

Soms heeft crimineel gedrag niet zoveel met jou eigen gedrag te maken maar zijn er andere omstandigheden, zoals maatschappelijke. Criminaliteit wordt dan eigenlijk uitgelokt.

Maatschappelijke omstandigheden

Voorbeelden hiervan zijn bijvoorbeeld:

• Slechte leefomstandigheden
  
• Minder strenge normen (regels)
• Minder sociale controle (mensen letten niet zo op elkaar)

De pakkans wordt bij minder sociale controle verminderd. Je komt dus makkelijker met criminaliteit weg. In de grote stad speelt dit het meest.

Opvallende groepen

Er zijn groepen in de samenleving die meer opvallen dan anderen als het gaat om crimineel gedrag. Deze risicogroepen zijn:

• Jongens en mannen (in de gevangenissen is maar 7.5% vrouw)
  
• Jongeren: 15-25 jaar: kleine criminaliteit
• Niet Westerse migratie-achtergrond: 3% > 1%
  

Video

Antillianen en Marokkanen

Video: 3.06

https://www.youtube.com/watch?v=NdRdnnR5OVQ

Maar.................politiecijfers ...

• conclusies
• cijfers worden beïnvloed door prioriteit

Vragen

Over de lesdoelen

Opdrachten

Werkboek

Samenvattingen

Begrippenlijst

Opdrachten

1. Maak in je werkboek van les 9.2, opdracht 1 t/m 11

2. Maak een mindmap van les 9.2

3. Maak een begrippenlijst van les 9.2

4. Maak flipkaartjes van de begrippen van les 9.2

(eventueel met een tekening)