Beroepsoriëntatie baby's

Ontwikkeling baby
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Ontwikkeling baby

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Na de les kun je de verschillende stadia van de ontwikkeling van een baby benoemen en beschrijven

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ging de vorige les over ?

Slide 3 - Diapositive

De vorige les ging over de achtergronden van de cliënten
Lesdoelen
  • Je benoemt de cognitieve, motorische en psychosociale ontwikkeling van een baby 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thiememeulenhoff
1. 4 Levensfasen van cliënten

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er bedoeld met de lichamelijke ontwikkeling?
A
De ontwikkeling van de hersenen
B
De ontwikkeling van het lichaam en de motoriek
C
De ontwikkeling van je eigen ik en het omgaan met anderen
D
De ontwikkeling van je contacten

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkeling baby
  • Na de geboorte: Ongeveer 50cm en 3,5 kilo
  • Na 4 jaar: Ongeveer 100cm en 18 kilo
  • Tanden komen door (kiezen) later
  • Opening hoofd (fontanel) sluit
  • zicht na de geboorte 20 cm
  • ze horen wel, maar kunnen er geen betekenis aangeven
  • tastzin; gebruiken hun mond om te onderzoeken
  • pasgeborenen reflexen
  • Lichaamsverhoudingen worden normaal
  • Voeding erg belangrijk voor de groei

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichamelijke en motorische ontwikkeling baby

* Grove motoriek ontwikkelt snel
* Rollen, zitten, kruipen en lopen
* Niet alle baby's kruipen
* Ontwikkelen zintuigen: een baby ziet, ruikt, proeft en voelt


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichamelijke ontwikkeling

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een reflexbeweging?
A
Een beweging die een baby bewust maakt
B
Iedere beweging die je maakt
C
Een beweging die een baby onbewust maakt
D
Een beweging waarover nagedacht wordt

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Motorische ontwikkeling
  • Snel ontwikkelen
  • Bewegen gebeurt veel via de reflexen
  • Na 5 maanden kan de baby omrollen
  • Na 7 maanden los zitten
  • Na 15 maanden los lopen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Cognitieve ontwikkeling
  • 1e 3 maanden doet de baby alles onbewust (reflexen)
  • Ervaringsleren, zelf dingen te doen
  • Herhalingsleren, door veel te oefenen 
  • Imiterend leren, na apen van handelingen die andere voor doen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke cognitieve ontwikkeling(en) heb je gezien?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal emotionele ontwikkeling

  • Gebruikt lichaamstaal & mimiek
  • Eenkennigheidperiode, aanhankelijk bij de ouders
  • Scheidingsangst, gaat huilen bij zien van een vreemde of als hij/zei alleen is

Slide 16 - Diapositive

scheidings angst, kan optreden als het kind naar bed gaat. of als hij snachts wakker wordt en merkt dat hij alleen is.
Wat wordt er bedoeld met de geestelijke ontwikkeling?
A
De ontwikkeling van de hersenen
B
De ontwikkeling van het lichaam en de motoriek
C
De ontwikkeling van je eigen ik en de omgang met anderen
D
De ontwikkeling van je motoriek

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er bedoeld met de sociaal-emotionele ontwikkeling?
A
De ontwikkeling van de hersenen
B
De ontwikkeling van het lichaam en de motoriek
C
De ontwikkeling van de eigen ik en de omgang met elkaar
D
De ontwikkeling van de motoriek

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal-emotionele ontwikkeling baby

* Hechting
* Veiligheid
* Gericht op mensen, maar kan nog niet samen spelen
* 7 maanden eenkennig
* Baby's beleven plezier en lust vooral via de mond door te zuigen en te sabbelen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grove motoriek

Fijne motoriek

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstandelijke of cognitieve ontwikkeling baby

* 6 maanden geluidjes
* Rond 10 maanden praten (verschilt)
* Einde baby fase woorden combineren
* Een baby leert door herhaling
* leert door gebruik zintuigen


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emotionele ontwikkeling baby
  • Goede emotionele ontwikkeling is belangrijke basis
  • Vanaf geboorte doen baby’s ervaringen op.
  • Ze voelen zich prettig of niet prettig
  • Baby's communiceren door Huilen en Lachen.
  • Een belangrijke voorspeller voor het opbouwen van relaties in de toekomst is de hechting.
  • Lichaamscontact is belangrijk

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emotionele ontwikkeling baby





Hechting is de emotionele band die je opbouwt met je kind. Die wordt ook wel gehechtheid of gehechtheidsrelatie genoemd en is belangrijk voor de ontwikkeling van je kind.
Je kind krijgt daardoor zelfvertrouwen, ontwikkelt veerkracht en kan ervan leren.
Je zorgt voor veilige hechting als je je kind liefde geeft, contact maakt en goed op je kind reageert.
Hechting

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke ontwikkeling is dit?

Tanden wisselen
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke ontwikkeling hoort dit?

Jasper leert lopen.
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


De baby herkent zijn oma.
A
Geestelijke ontwikkeling
B
Lichamelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een blokkentoren leren bouwen is:
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling
C
Motorische ontwikkeling

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is wel een kenmerk van de doelgroep baby?
A
Zindelijk worden
B
Brabbelen en éénwoordzinnen
C
Klimmen
D
Logisch nadenken

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Baby's maken eerst nog geen bewuste gerichte bewegingen maar handelen vanuit reflex (bijv. grijpreflex en zuigreflex)
A
Waar
B
Niet waar

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week
Peuters en kleuters

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond jij van de les?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions