week 1.1.2, Les 1

MUSIC IS MY FIRST LOVE
BEROEPSOPDRACHT
Periode 1, week 2, les 1
Mediaproducer
MEP1B
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepsopdrachtMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

MUSIC IS MY FIRST LOVE
BEROEPSOPDRACHT
Periode 1, week 2, les 1
Mediaproducer
MEP1B

Slide 1 - Diapositive

fiets
WAT IS JOUW FAVORIETE
MUZIEKVIDEO?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag op de agenda
Leerdoelen!
Bekendmaking teams
Debriefing van de opdracht
Basics; hoe maak je een videoclip?
Deadlines bepalen en planning maken
Teamafspraken maken
Regel de artiest!
Aan de slag!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen voor vandaag
Na deze les kun je:
  • beschrijven wat het doel van van de opdracht is, welke producten daarbij horen en wat de deadline is
  • Vertellen wat jullie team is en welke teamafspraken jullie gemaakt hebben
  • Uitleggen welke elementen onderdeel zijn van een goede videoclip
  • Een artiest benaderen om samen mee te werken

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De beroepsopdracht 1.2 bestaat uit:
  • Focus op de muziekindustrie en het werken in 5 productieteams 
  • De productie van: 
Een videoclip van een artiest of band 
The making of video van de productie 
  • Verdiepende opdrachten:
Een podcast over het genre van de artiest/band 
Een videoportret van de artiest
Een website waar alle mediaproducten samenkomen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Video Music Awards
En… we sluiten het project af op 30 januari met de verkiezing van de beste video’s in 4 verschillende genres:
  1. De Beste film
  2. De Beste making off
  3. Het Beste gebruik van de locatie
  4. De Beste montage

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

DE TEAMINDELING!
Team 1 Lorna, Raymon, Jan, Lotfi  
Team 2 Lars, Jahnicha, Manon, Megan  
Team 3 Jamie, Laura, Chris
Team 4 Luca, Joshua, Darius, Zoë
Team 5 Huub, Danique, Mia 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WELKE NAAM KRIJGT JULLIE TEAM?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De debriefing
  • Draagt bij aan een succesvolle samenwerking en verbetert de communicatie
  • Maakt opdrachten succesvoller
  • Richt zich op projectresultaten, het bespreken van uitdagingen en het maken van actiepunten 
  • Belangrijk:
Wie is de opdrachtgever, wat is de aanleiding van de opdracht en wat zijn de doelstellingen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de debriefing
  • Bespreek de opdracht met elkaar en stel eerst vragen aan elkaar als je iets niet begrijpt. Kom je er niet uit? Stel dan de vraag aan een ander team, daarna pas aan de de docent.
  • Maak je debriefing met bulletpoints die je mondeling toe kunt lichten in 1 minuut. Elke groep presenteert de debriefing. 
  • 10 minuten voor het maken van de debriefing en korte kleine presentatie.
NB Waar zitten de verschillen?  

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak het projectarchief
De teams zijn bekend en de teamnamen ook. Jullie begrijpen het project en gaan aan de slag. Maar, waar bewaren jullie alle documenten en producten?
Maak nu samen jullie projectarchief aan. Denk goed na en bespreek welke mappen je hiervoor nodig hebt. Doe dit in 10 minuten.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT VIDEOCLIPANALYSE
  • Ga naar de opdracht voor de videoclip analyse op in de BO Teamstegel 
  • Lees het formulier goed door. Welke vragen moeten jullie straks beantwoorden? 
  • We bekijken de video 'Sweet Derams' van Beyoncé
  • Vul tijdens het kijken het formulier in en lever dit formulier in bij de opdracht
  • Jullie krijgen hier 15 minuten voor

Slide 13 - Diapositive

SPEL UITLEGGEN EN WEKKER ZETTEN!

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

MAAR WAT GEBEURDE ER BEHIND THE SCENES?

Slide 15 - Diapositive

Bron: https://www.onderwijsconsument.nl/studieloopbaanbegeleiding-in-het-mbo/​

Bron: https://wij-leren.nl/mentor.php​

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

VERSCHILLENDE SOORTEN MUZIEKVIDEO'S
Performance shot video - hierbij zie je de band of artiest optreden. Dit kan kan dansen, lip-syncing, het spelen van  instrumenten of live opnames zijn. 

Guerrilla shot video - de focus ligt op de muzikanten die niet spelen maar bewegen of lopen. Dat kan in een gebouw zijn, maar veel spannender is op een publieke plek met echte mensen die spontaan reageren. Dit soort muziekvideo wordt door veel rappers gedaan. 

Narrative video - in deze video probeert de artiest een verhaal te vertellen, een korte film gebaseerd op de tekst van het liedje. Deze video heeft een structuur van een begin, midden en einde. Voorbeeld: These Walls van Kendrick Lamar

Concept video - heeft geen verhaal maar is gebaseerd op de voorkeur en de creatieve visie van de artiest. Er kan een klein verhaal inzitten maar die hoeft niet in verband met de tekst te staan. Voorbeeld: Paradise van Coldplay

Wat wij niet doen omdat het niet aan de voorwaarden van deze opdracht voldoet is het maken van songtekst muziekvideo's zoals Skyfall van Adèle of geanimeerde video's.





Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HET PRODUCTIEPROCES
PREPRODUCTIE
PRODUCTIE
POSTPRODUCTIE


Deze termen worden gebruikt bij het maken van tv-, video- en filmproducties. Wat houdt dit voor jullie in? 

Slide 18 - Diapositive

SPEL UITLEGGEN EN WEKKER ZETTEN!
De planning in stapjes. Welke fases kom je tegen?
Je kunt je productieplanning niet meteen in één keer maken. Je weet wel welke deadlines je hebt en welke fases je doorloopt.
Denk na over deze fases. Wat moet er gebeurd zijn voordat je door kunt met het volgende onderdeel van je productie?
Bespreek dit met elkaar en maak samen een tijdlijn waarbij je ook rekening houdt met bijvoorbeeld studiedagen, vakanties etc. dit wordt de basis voor jullie productieplanning.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een (eerste) productieplanning
  • Maak de projectactiviteitenlijst​ voor de videoclip en plaats de activiteiten in de juiste fase (volgorde!)​.
  • Doe een tijdsinschatting​ (plan je tijd ruim) en maak een planning​. Dit kan in een  strokenplanning (uit de template). Gebruik ook de tijdlijn die je al gemaakt hebt.
  • Maak de planning met je team. Overleg​ samen en vul elkaar aan.
  •  Bewaar dit document in je projectarchief. 
  • Je hebt een half uur​ de tijd. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Teamafspraken
Download het document ‘Teamafspraken’
Bespreek de afspraken in met elkaar en zorg dat jullie het eens zijn over alle afspraken
Maak een takenlijst per student die later in kunt vullen in de strokenplanning
Onderteken de dit document met Teamafspraken allemaal en plaats het projectarchief​. Jullie krijgen hier 15 minuten voor.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind de artiest!
Zoek binnen je eigen netwerk;
  • Op het Mediacollege (andere studenten, stagelijst, docenten, BIB, MaLive)
  • In je vriendengroep, in je familie
  • Op je werk, je vorige school, je (sport)club
Zoek buiten je eigen netwerk;
  • Bedrijven in de muziekindustrie zoals muziekstudio’s, omroepen, platenlabels
  • Social Media
  • Andere opleidingen in de muziekwereld



Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke brainstorm kun je al WEL doen?
Het team is er klaar voor, maar... er is nog geen artiest. Dus geen concept. Welke brainstorm kun je al wel doen?
Bespreek wat je nodig hebt in een videoclip qua productie en waar en hoe je dat kunt regelen. Je hebt een klein productiebudget voor set dressing, 20 euro per team. Denk aan slimme oplossingen voor locaties, props, make-up, styling, choreografie. Waar kun je mensen en materialen vinden? Regelen? Huren? Lenen? Door AI laten maken?


Slide 23 - Diapositive

Bron: https://www.onderwijsconsument.nl/studieloopbaanbegeleiding-in-het-mbo/​

Bron: https://wij-leren.nl/mentor.php​

AAN DE SLAG!

Slide 24 - Diapositive

Bron: https://www.onderwijsconsument.nl/studieloopbaanbegeleiding-in-het-mbo/​

Bron: https://wij-leren.nl/mentor.php​

Dank jullie wel en tot volgende week!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions