Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.1 Nazi's aan de macht
1 / 14
suivant
Slide 1:
Vidéo
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
120 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
Hitler aan de macht
Adolf Hitler sloot zich na de Eerste Wereldoorlog aan bij de NSDAP (Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij)
Zijn voorbeeld was de fascistische Italiaanse leider Mussolini
Na de crisis van 1929, stemden veel Duitsers in 1932 op Hitler (werkloosheid en armoede beloofde hij op te lossen)
Hitler schafte in 1933 de democratie af, en vestigde een dictatuur
Slide 2 - Diapositive
Fascisme en Nationaalsocialisme
Kenmerken:
Gebruik maken van geweld (knokploegen op straat)
Extreem nationalistisch
Anti-democratisch
Leidersbeginsel (1 leider aan de top)
Totalitair: ondergeschikt zijn aan de staat (het land is belangrijker dan het individu)
Ondergeschikte positie van de vrouw
Rassenleer
alleen bij de nazi's
(het idee van superieure en minderwaardige rassen)
Slide 3 - Diapositive
Gelijkschakeling en jodenhaat
De nazi's voerden terreur, censuur en propaganda. Vooral de joden werden als zondebok (boosdoener) van alle ellende afgeschilderd
De SS kreeg de leiding over de geheime politie (Gestapo) en de concentratiekampen
Alle media en organisaties werden volledig door de nazi's beheerst en gelijkgeschakeld (pro-nazi gemaakt)
Mensen die tegen de nazi's ingingen werden opgepakt
Boekverbranding door de nazi's
Slide 4 - Diapositive
Jodenhaat (antisemitisme)
Joden werden slachtoffer van een enorme haatpropaganda, pesterijen en later volkerenmoord
De nazi's zagen de joden niet als aanhangers van een geloof, maar als een minderwaardig 'ras'
In 1935 kwamen er zelfs rassenwetten waarin stond dat ze geen Duitser meer waren en niet mochten trouwen of seks mochten hebben met Duitsers
Slide 5 - Diapositive
Lees bladzijde 88 t/m 91 van je boek
Maak daarna de volgende vragen
Slide 6 - Diapositive
Welk begrip past bij: 'Nazibeweging waar alle jongens verplicht lid van waren'
Slide 7 - Question ouverte
Welk begrip past bij: 'Hitlers idee dat zijn land meer land nodig had om te overleven'
Slide 8 - Question ouverte
Welk begrip past bij: 'Totaal het leven van mensen volledig willen beheersen'
Slide 9 - Question ouverte
Welk begrip past bij: 'Geloof in superieure en minderwaardige rassen'
Slide 10 - Question ouverte
Noem 5 kenmerken van het Nationaalsocialisme
Slide 11 - Question ouverte
Waarom stemden in de jaren '30 veel Duitsers op de partij van Hitler?
Slide 12 - Question ouverte
Leg uit hoe de nazi's de brand in de Rijksdag gebruikten om de macht te grijpen
Slide 13 - Question ouverte
Is het waarschijnlijk dat deze spotprent over Mussolini in 1937 in een Duits tijdschrift verscheen?
Slide 14 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
4.1 Nazi's aan de macht
Janvier 2020
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
GS herh 4.1 en intro 4.3 les 1/3 TL 3
Août 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
2.2 De Republiek van Weimar (1919-1933)
Novembre 2017
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Movies that Matter - Das Glaszimmer (voorbereiding op film kijken) - vmbo-breed
Mars 2022
- Leçon avec
23 diapositives
par
Filmeducatie
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 1,2
Filmeducatie
Paragraaf 4.2: Burgers in oorlog.
Mars 2022
- Leçon avec
39 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Les 5: Holocaust
Juin 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Paragraaf 4.2: Burgers in oorlog.
Mars 2022
- Leçon avec
35 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
§4.3 Massamoord
Janvier 2024
- Leçon avec
43 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 1