Sollicitatiebrief in het Engels

Sollicitatiebrief in het Engels

Leerdoelen

Aan het einde van deze les weet je hoe je een sollicitatiebrief in het Engels kunt schrijven.

Introduceer de leerdoelen van de les en leg uit wat de studenten aan het einde van de les zullen kunnen doen.

What do you already know about writing a job application letter in English?

Inleiding

Een sollicitatiebrief is een belangrijk onderdeel van het sollicitatieproces. Het is jouw kans om jezelf te presenteren aan een potentiële werkgever.

Leg uit waarom het belangrijk is om een goede sollicitatiebrief te schrijven en wat de studenten kunnen verwachten van de les.

Structuur van de brief

Een sollicitatiebrief heeft een duidelijke structuur: een introductie, een middenstuk en een afsluiting.

Leg de structuur van een sollicitatiebrief uit en geef voorbeelden van elk onderdeel.

Introductie

In de introductie stel je jezelf voor en leg je uit waarom je solliciteert naar de functie.

Leg uit hoe de studenten zichzelf kunnen introduceren in de brief en waarom ze solliciteren.

Middenstuk

In het middenstuk beschrijf je jouw kwalificaties en ervaring die relevant zijn voor de functie.

Geef voorbeelden van kwalificaties en ervaringen die relevant zijn voor de functie en hoe ze deze kunnen beschrijven.

Afsluiting

In de afsluiting bedank je de werkgever voor het overwegen van jouw sollicitatie en geef je aan dat je graag in een gesprek de mogelijkheid zou willen hebben om jezelf verder te presenteren.

Leg uit hoe de studenten de brief kunnen afsluiten en wat ze kunnen zeggen om interesse te tonen in een gesprek.

Opmaak en taalgebruik

Zorg ervoor dat de brief er professioneel uitziet en dat je correct Engels gebruikt. Let op spelling, grammatica en interpunctie.

Geef tips voor het opmaken van de brief en het gebruik van correct Engels.

Oefenen

Oefen het schrijven van een sollicitatiebrief in het Engels met een partner. Geef elkaar feedback en verbeter de brief waar nodig.

Laat de studenten in tweetallen werken en geef ze de tijd om een brief te schrijven. Laat ze elkaar feedback geven en de brief verbeteren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.