‹Revenir à la recherche

6. 20 sept: les 1c Structuur en verband

Op tafel: 
- map >> huiswerk
- pen
- laptop (dicht)
- stencils / Oefenboek
Welkom vwo 2!
timer
2:30
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Op tafel: 
- map >> huiswerk
- pen
- laptop (dicht)
- stencils / Oefenboek
Welkom vwo 2!
timer
2:30

Slide 1 - Diapositive

Vandaag vrijdag 20 september:
  • Huiswerk bespreken
  • Leesvaardigheid oefenen
  • Zelf aan de slag
  • Taalverzorging oefenen
  • Numo oefenen

Slide 2 - Diapositive

Huiswerk bespreken
Pak erbij: 
  • gemaakt huiswerk
  • pen

Slide 3 - Diapositive

Zet een krul of verbeter je antwoord.

Slide 4 - Diapositive

6a. In de Scandinavische speeltuinen kunnen kinderen zelfstandig spelen, zonder bemoeienis van hun ouders. Pippi Langkous is hét voorbeeld van een kind dat zelfstandig avonturen beleeft.
Zet een krul of verbeter je antwoord.

Slide 5 - Diapositive

Zet een krul of verbeter je antwoord.
6b
maar: tegenstelling
en: opsomming
bijvoorbeeld: voorbeeld
Ook: opsomming
zoals: voorbeeld
daarom: reden

Slide 6 - Diapositive

Zet een krul of verbeter je antwoord.

Slide 7 - Diapositive

Pak je oefenboek/stencils erbij

Slide 8 - Diapositive

Vraag 8.
Welke alinea's horen bij de inleiding, de kern en het slot? 
timer
2:00
De twee belangrijkste functies van een inleiding?
1. het aankondigen van het onderwerp
2. het trekken van de aandacht van de lezer

Wat vind je terug in de kern?
Achtergrondinformatie, voorbeelden, voor- en tegenargumenten. Elk in een nieuwe alinea. 

Welke drie functies kan het slot van een tekst hebben?
samenvatting, conclusie of uitsmijter


Slide 9 - Diapositive

Vraag 8.
Welke alinea's horen bij de inleiding, de kern en het slot? 
De twee belangrijkste functies van een inleiding?
1. het aankondigen van het onderwerp
2. het trekken van de aandacht van de lezer

Wat vind je terug in de kern?
Achtergrondinformatie, voorbeelden, voor- en tegenargumenten. Elk in een nieuwe alinea. 

Welke drie functies kan het slot van een tekst hebben?
samenvatting, conclusie of uitsmijter


Antwoorden:
Inleiding: 
  • alinea 1
Kern: 
  • alinea 2-5
Slot: 
  • alinea 6

Slide 10 - Diapositive

timer
15:00
Aan de slag
Maak opdracht 9 t/m 13 (pg 17).
Samenwerken mag, maar ieder schrijft de antwoorden in zijn/haar schrift.

Klaar? Maak/Ga verder met opdracht 14. 

Slide 11 - Diapositive

Antwoorden bespreken

Slide 12 - Diapositive

omdat – reden
Om … te – doel-middel
Zo – voorbeeld
Doordat – oorzaak-gevolg
nu – tijd
ook – opsomming 

Slide 13 - Diapositive

vraag 10
10a uit de gratie raken
  • niet meer gewaardeerd worden

10b in de geest van
  • zoals iemand het zelf gedaan zou hebben

10c wenkbrauwfronsen
  • verbazing, verbaasde blikken

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Pak je laptop erbij.
Log in op LessonUp.

>> vraag 13 en meer beantwoorden

Slide 16 - Diapositive


Slide 17 - Question ouverte

Ik weet nu hoe ik een tekst kan opdelen in inleiding, kern en slot?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Begrippen (1c structuur en verbanden):
  • alinea
  • inleiding
  • middenstuk/kern
  • slot
  • signaalwoorden
  • (tekst)verbanden 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Wat is de correcte spelling?
A
De gelaarste kat
B
De gelaarsde kat
C
De gelaarsd kat

Slide 21 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
De ontpitte kersen
B
De ontpite kersen
C
De ontpit kersen

Slide 22 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
De gedempte gracht
B
De gedempde gracht
C
De gedempt gracht
D
De gedempd gracht

Slide 23 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
Het ontdooide ijsje
B
Het ge-ontdooide ijsje
C
Het geontdooide ijsje
D
Het ontgedooide ijsje

Slide 24 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
Het gebewaarde geheim
B
Het bewaarde geheim
C
Het bewaarte geheim
D
Het gebewaarte geheim

Slide 25 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
De gedoode crimineel
B
De gedoodte crimineel
C
De gedode crimineel

Slide 26 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
De vermoordde crimineel
B
De vermoorde crimineel
C
De vermorde crimineel
D
De vermoorte crimineel

Slide 27 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
Ik vermoordde de crimineel
B
Ik vermoorde de crimineel
C
Ik vermorde de crimineel
D
Ik vermoorte de crimineel

Slide 28 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
De juf is laaiend
B
De juf is laaiende
C
De juf is laaient

Slide 29 - Quiz

Wat is de correcte spelling?
A
De woedende vader
B
De woedente vader

Slide 30 - Quiz

Taalverzorgingregels zijn makkelijk
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage

https://lessonUp.app/invite/group/mizjo
Klik op deze link en meld je aan voor de online klas op LessonUp.

Slide 32 - Diapositive

Numo inloggen
Naam: leerlingnummer
Wachtwoord: j+leerlingnummer 

Aan de slag met NUMO
timer
10:00

Slide 33 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

5. 18 sept: 1c Structuur en verbanden

- Leçon avec 27 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Inleiding, kern & slot

- Leçon avec 18 diapositives
NederlandsSecundair onderwijs

4. 11 sept: inleiding, kern, slot, les 4 + boeken uitdelen

- Leçon avec 18 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Teksten globaal lezen

- Leçon avec 17 diapositives
NederlandsSecundair onderwijs

Les 07 - Voorbereiding betoog

- Leçon avec 11 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Les 07 - Voorbereiding betoog

- Leçon avec 11 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Betoog 4VD smartphoneverbod deel 2 (kern + slot)

- Leçon avec 21 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

mtv betoog

- Leçon avec 20 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2