4. 11 sept: inleiding, kern, slot, les 4 + boeken uitdelen
Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo4
Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek
- Jas uit en over je stoel.
- Telefoon in je tas.
- Tas op de grond.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1
Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 1 minÉléments de cette leçon
Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo4
Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek
- Jas uit en over je stoel.
- Telefoon in je tas.
- Tas op de grond.
Slide 1 - Diapositive
Communiceren doe je samen 2
- Huiswerk bespreken
- Start maken met les 4
- Uitleg huiswerkopdrachten
- Start maken met leesboek
Vandaag woensdag 11 september:
Slide 2 - Diapositive
Communiceren doe je samen 2
Opdracht 11 bespreken
- Geef je schrift aan je buur.
- Lees de tekst van jouw buur.
- Wat doet jouw buur al goed (top)?
- Wat kan jouw buur beter doen (tip)? Kun je iets aanwijzen?
timer
5:00
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen van deze les (H4)
- Ik ken de functies van de inleiding, kern en het slot in een tekst.
- Ik kan zelf een tekst indelen in inleiding, kern en slot.
Slide 4 - Diapositive
Communiceren doe je samen 2
Les 4: Inleiding, kern, slot
Slide 5 - Diapositive
Tekst
Hoe ziet de opbouw van een tekst eruit?
Kijk en schrijf mee. Maak aantekeningen!
Slide 6 - Diapositive
Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:
- - anekdote
- - opvallende stelling of mening
- - actuele gebeurtenis
- - het voordeel voor de lezer
- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
Slot
Slide 7 - Diapositive
Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
Slide 8 - Diapositive
Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
- terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter)
- vaak de hoofdgedachte
Slide 9 - Diapositive
Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
- terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter)
- vaak de hoofdgedachte
- de afronding
- terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter)
- vaak de hoofdgedachte
Slide 10 - Diapositive
Communiceren doe je samen 2
Aan de slag
Oefenboek pagina 42
Maak opdracht 2a, 2c, 2d
timer
6:00
Slide 11 - Diapositive
Communiceren doe je samen 2
Slide 12 - Diapositive
Communiceren doe je samen 2
Huiswerkopdracht: schrijfopdracht + opdrachten uit boek
Meenemen op papier woensdag 18 september (dinsdag 17 september valt de les uit)
Huiswerkopdrachten oefenboek >> Hoofdstuk 4, opdracht 3 en 4.
Schrijfopdracht >>>
Slide 13 - Diapositive
Schrijfopdracht
Schrijf een inleiding bij de tekst. 1. Kies één van de manieren om de aandacht te trekken van de lezer.
2. Introduceer het onderwerp in zes tot acht zinnen.
Schrijf de tekst op papier.
Slide 14 - Diapositive
Schrijf een inleiding bij de tekst.
Schrijf zes tot acht zinnen.
Slide 15 - Diapositive
Communiceren doe je samen 2
Periode 1:
De wandelaar van Adriaan van Dis
Bij PTO 1 schrijf je een opdracht over dit boek.
Vul de leesplanning in.
Leesboek
Slide 16 - Diapositive
Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
- terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter)
- vaak de hoofdgedachte
- de afronding
- terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter)
- vaak de hoofdgedachte
Slide 17 - Diapositive
Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- Aandacht trekken door:
- anekdote
- opvallende stelling of mening
- actuele gebeurtenis
- het voordeel voor de lezer
- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
- terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter)
- vaak de hoofdgedachte
- de afronding
- terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter)
- vaak de hoofdgedachte
Vraag: Zit dit al in je hoofd?
