Bewerkingen 1

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 8

Rekenen 

Nodig: rekenschrift, iets om mee te schrijven

1. Terugblikken op vorige week. 

2. Oefenen met bewerkingen. 

3. Tafelsommen op tijd 

Wat is de waarde van de 7 in het getal: 89700

Afronden op honderdtallen: 83490

Bewerkingen 

Les 2

In deze les leer je:

*het maken van verschillende bewerkingen:

Onder elkaar rekenen, cijferend delen, cijferend vermenigvuldigen.

* Bewerkingen toepassen op contextsommen. 

Voorrangsregels:
Beschrijf de stappen van de voorrangsregels:

1. haakjes: (7 + 8 ) - 3 x 5 =

2. keersom: 15  - 3 x 5 =

3. minsom: 15 - 15 = 0

Voorrangsregels:

1. Haakjes

2. x en : (van links naar rechts)

3. + en - (van links naar rechts)

Reken onderstaande som uit:

Waar let je op bij het opschrijven van je plus- en minsommen?

Bij plus- en minsommen:

1. Schrijf de som onder elkaar.

2. Schrijf de getallen die hetzelfde waard zijn onder elkaar (denk aan het DHTE-schema).

3. Begin rechts met uitrekenen.

4. Wanneer je de som niet kan maken, leen je bij het buurgetal

 

Maak de volgende som in je schrift. Typ het antwoord hier:

Op de paasmarkt komen de eerste dag 678 bezoekers. De tweede dag komen er 30 bezoekers meer. Hoeveel bezoekers komen er op deze twee dagen samen?

Op dag 1: 678

Op dag 2: 708

We tellen deze twee bij elkaar op:

   1

678

708

----- +

1386

Klaas heeft een bol wol van 64 meter. Klaas knipt stukken van 3 meter. Hoeveel stukken kan hij knippen en hoeveel meter houdt hij over?

De wol is in totaal 64 meter.

We knippen deze eerst in stukken van 3 meter. Je gaat het dus verdelen, dus een deelsom. 

De som wordt dan: 64 : 3 meter = 21 stukken en je houdt 1 meter over. 

Tafels oefenen

Afsluiting: TAFELS OEFENEN

6 x 3 =

1. 12
2. 15
3. 18
4. 14

8 x 4 =

1. 28
2. 31
3. 32
4. 36

9 x 3 =

1. 26
2. 27
3. 25
4. 28

Maak de sommen op een kladblaadje ( 1 minuut)

Kijk je antwoorden na