Introductie Rechtsstaat

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school

Introductie Rechtsstaat

Als introductie op H2 Rechtsstaat:

Een dialoog over Rechtvaardigheid 

Lesopbouw

1. IM online
2. IM komende periode
3. Lesdoelen
4. Introductie rechtsstaat
5. Opdracht
6. Afsluiten

1. IM online

Wat gaat goed? 

Wat kan ik / kun jij verbeteren?

2. IM komende periode

PTA: week 46 feedbacktoets (deze week)

PTA: TW2 35% / 90 min. (herkansbaar) H1 + H2

1 uur klassikaal op school: werkcollege (werkvormen, gesprek)

1 uur online: hoorcollege m.b.v. LessonUp (uitleg bij de paragraaf, 1 per week)

KTW (facultatief): thematisch of onderwerp op aanvraag

3. Lesdoelen

1. Je kunt in eigen woorden uitleggen wat een dialoog is
2. Je kunt in eigen woorden het belang van dialoog uitleggen
3. Tenminste drie verschillende niveaus in een gesprek kunnen herkennen
   

4. Introductie Rechtsstaat

Kloof (polarisatie)

• Is er in Nederland ook sprake van polarisatie? 
• Op welke onderwerpen (nog meer)?
• Moet de kloof gedicht worden? Waarom?
• Hoe moeten we de kloof overbruggen?

Dialoog

• Met elkaar
• Beter begrijpen
• Vragen stellen

Discussie

• Tegen elkaar
• Overtuigen
• Argumenten bestrijden

Waarom een dialoog?

Voorbeelden: Amerikaanse verkiezingen, politieke polarisatie, Samuel Paty, vredesonderhandelingen, wetenschap, etc...

Dialoog = 'de kunst van het samen denken'. 

Regels:

- iedereen gelijkwaardig

- waarderen andere ideeën of ervaringen

- onderzoeken, niet overtuigen

- luisteren om te begrijpen

Hoe leren we iets begrijpen?

We gaan onderzoeken wat rechtvaardigheid betekent door in eerste instantie het tegendeel ervan te onderzoeken. 

Onrechtvaardigheid

In stilte

1. Beschrijf een persoonlijke ervaring met onrechtvaardigheid

2. Definieer wat volgens jou onrechtvaardigheid betekent

3. Definieer wat volgens jou rechtvaardigheid betekent

In gesprek 

• Bespreek jullie ervaring met onrechtvaardigheid
• Bespreek samen wat onrechtvaardigheid betekent
• Bespreek wat rechtvaardigheid dan is
  >> Vraag naar de betekenis van elkaars definitie, wees kritisch en onderzoek samen!

Elementen van dialoog

1. Relatie: Hoe zijn en werken de relaties in de groep? Wie is dominant of ondergeschikt? Wie zijn gelijkwaardig aan elkaar? Zijn er rivalen, vijanden, vrienden?
   
   
   
2. Inhoud: De inhoud, de berichten, de informatie en de argumenten.
   
   
   
3. Emoties en lichaamshouding: Hoe zit iemand erbij? Hoe kun je emoties zien? Hoe is de gezichtsexpressie? Hoe is de sfeer?
   
   
   
4. Regels: Hoe verloopt het gesprek? Welke regels gelden er eigenlijk? Is er iemand die de leiding neemt? Zijn er (onduidelijk en/of onbesproken) regels tijdens het gesprek? 

Afsluiting: lesdoelen

1. Je kunt in eigen woorden uitleggen wat een dialoog is
2. Je kunt in eigen woorden het belang van dialoog uitleggen
3. Tenminste drie verschillende niveaus in een gesprek kunnen herkennen