1.6 - Voedsel maken (1BK)

Welkom!
Zitten op je eigen plek
Telefoon op stil en in je tas
Boek+schrift/Chromebook op tafel
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Zitten op je eigen plek
Telefoon op stil en in je tas
Boek+schrift/Chromebook op tafel

Slide 1 - Diapositive

Biologie
Planten en dieren

Slide 2 - Diapositive

Planten en dieren
1.1 - Organismen
1.2 - Tekeningen
1.3 - Ontwikkeling
1.4 - Tabellen en grafieken
1.5 - De mens
1.6 - Voedsel maken
1.7 - Allemaal anders

Slide 3 - Diapositive

Hoofdstuk 1 - Dieren en planten

Slide 4 - Diapositive

Doelen van vorige les
Je kent de twee soorten ontwikkeling bij de mens
Je kunt de levensfasen van de mens noemen

Slide 5 - Diapositive

Wat is een voorbeeld van geestelijke ontwikkeling?
A
Dingen vast kunnen pakken
B
Sterkere spieren krijgen
C
Muzieksmaak ontwikkelen
D
Leren fietsen

Slide 6 - Quiz

Wat is geen levensfase?
A
Baby
B
Schoolkind
C
Tiener
D
Adolescent

Slide 7 - Quiz

Wat is een voorbeeld van geestelijke ontwikkeling bij een kleuter?

A
kinderliedjes leren
B
leren schrijven
C
veters strikken leren

Slide 8 - Quiz

Wat is de levensfase van de adolescent?
A
16-21 jaar
B
14-18 jaar
C
21-30 jaar
D
12-16jaar

Slide 9 - Quiz

Vraag over de vlinder (8)
Met welke levensfase van de mens kan je de vlinder vergelijken?

Slide 10 - Diapositive

Doelen van deze les
Je weet dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor planten, dieren en mensen

Slide 11 - Diapositive

Stoffen en energie
Ons eten komt van planten en dieren
Dieren kunnen geen eigen eten maken

Planten wel
Maken ook zuurstof

Slide 12 - Diapositive

Fotosynthese -> Voedsel en zuurstof maken
Alleen planten kunnen dat

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Vragen?

Slide 15 - Diapositive

Aan het werk
Voor de volgende les:
Maken: opdracht 1 tot en met 5 (blz 45 - 47)

Eerder klaar? - Opdracht 6 maken (blz 48)

Vergeet je plantjes niet te meten!


Slide 16 - Diapositive