Relaties

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Relaties 

Les 4

Veranderde opvattingen over relaties 

Inleiding

Regels

Overzicht periode 3

Lesdoelen

Woordenschrift

Relaties

Opdracht

Afsluiting

Regels

•  Camera tijdens de les aan (Online)
  
•  Microfoon dempen tijdens uitleg (Online)
  
• Telefoons in de telefoontas (Fysiek)
  
• Jassen uit en tassen van tafel (Fysiek)
  
• Pauze ==> We blijven in het lokaal (Fysiek)
  
• Tafels en stoelen  ==> 1,5 meter afstand
  
• Bij beweging mondkapje op
  
•  Als je vragen hebt tijdens de les, steek je hand op (Fysiek & Online)
  
•  We luisteren naar elkaar
  
•  We hebben respect voor elkaar
  

Overzicht periode 3

• Week 1: Gezonde leefstijl
  
• Week 2: Genotmiddelen
  
• Week 3: Gezondheid
  
• Week 4: Relaties
  
• Week 5: Seks
  
•  Week 6: Samenleven
  
• Week 7: Consumeren
  
• Week 8: Duurzaamheid
  

Lesdoelen

-Je kan 2 vormen van relaties en 3 vormen van samenleven benoemen. 

-Je kan uitleggen wat een seksuele moraal is.

-Je kan de dominante (Christelijke) seksuele moraal in Nederland tot de jaren ’60 verklaren vanuit de verzuiling.

-Je kan de veranderingen ten aanzien van de seksuele moraal in Nederland na de jaren ’60 tot heden verklaren vanuit de emancipatiebeweging.

Seksuele Moraal: opvattingen van een groep mensen over seksuele gevoelens en gedragingen

Woordenschrift

samenlevingsvormen

Persoonlijke relaties

• Gebaseerd op gevoelens van vriendschap en/of liefde
  
• Persoonlijke relaties heb je met vrienden, familie of partner

Functionele relaties

• Gebaseerd op verplichtingen en afspraken
  
• Worden ook wel zakelijke relaties genoemd
• Functionele relaties heb je met je baas, je leraar of je trainer

Liefde, vriendschap en seks

• Gebaseerd op verplichtingen en afspraken
  
• Worden ook wel zakelijke relaties genoemd
  
• Functionele relaties heb je met je baas, je leraar of je trainer

Iedereen moet maar alle vormen van relaties en samenlevingsvormen gewoon vinden... wat vind jij?

Seksuele moraal 1

Met de seksuele moraal bedoelen we de opvattingen over wat goed en slecht is op het gebied van seks. 

De kerk heeft eeuwenlang dit moraal bepaald. Zo mocht je geen seks hebben voor het huwelijk en mocht je als je getrouwd was geen voorbehoedsmiddelen gebruiken. Homoseksualiteit was verboden en zelfs strafbaar!  Dit noemen we conservatieve standpunten.

Volgens de kerk was het gezin de hoeksteen van de samenleving. Hiermee werd bedoeld dat het gezin vormt de basis waarop de Nederlandse samenleving is gebouwd.

Seksuele moraal 2

Een gevolg van de ontkerkeling is dat deze seksuele moraal vanaf 1960 gaat veranderen. 

Mensen luisteren niet meer naar de kerk, maar bedenken zelf wat zijn goed en slecht vinden op het gebied van seks. 

Mensen gaan ongehuwd samenwonen, homoseksualiteit, geboortebeperking en echtscheiding steeds normaler te vinden.  

Dit noemen we progressieve opvattingen.

Hier zie je een foto uit 1969 van een van de eerste demonstaties voor homorechten in Nederland. 

Verdeeld in 3 groepjes nadenken en invullen over:

• Gelijke kansen voor vrouwen en mannen
• Eigen keuze wie je als partner kiest
• Ongehuwd gaan samenwonen
• Homo huwelijken/samenwonen
• Samengestelde gezinnen
• Alleenstaanden
• Seks voor het huwelijk 

Hoe is er tegen de bovenstaande punten aangekeken in de jaren voor '60 en nu?

Welke verschillen zien we?

Zijn er ook overeenkomsten?

Periode voor '60

Periode na '60

Wat hebben we gedaan?

-Vormen van relaties en vormen van samenleven bekeken.

- Gekeken wat een seksuele moraal is.

-De dominante (Christelijke) seksuele moraal in Nederland tot de jaren ’60 bekeken vanuit de verzuiling. De conservatieve opvattingen.

-De veranderingen ten aanzien van de seksuele moraal in Nederland na de jaren ’60 tot heden bekeken vanuit de emancipatiebeweging. De meer progressieve opvattingen.

Huiswerk

Bij burgerschap werken we aan deze opdracht: Enquête en interview maken en afnemen 

De opdracht: Je maakt een enquête om informatie voor je voorlichting in te winnen. Je stelt interview vragen op om informatie voor je voorlichting in te winnen. Je verwerkt je gegevens.

• Week 1: Huiswerk: Wat is een interview en wat is een enquête?
  
• Week 2: Huiswerk: Welke dingen moet/wil je weten van en over je doelgroep?
  
• Week 3: Huiswerk: maak je de interview en enquête vragen
  
• Week 4: Huiswerk: je interview en enquête uitzetten.
  
• Week 5: Huiswerk: verwerken van interview en enquête vragen.
  
• Week 6: Huiswerk: presenteren van interview en enquête vragen
  
• Week 7: Huiswerk: werken aan voorlichting
  
• Week 8: Huiswerk: werken aan voorlichting
  

Vooruitblik volgende week

In les 5 gaan we het hebben over seksualiteit

Bedankt voor de aandacht