Framing en figuurlijk taalgebruik





Framing
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5,6

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon





Framing

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning en lesdoelen
Planning:
  1. Introductie framing
  2. Stukje theorie
  3. Opdracht

Lesdoelen:
  1. Jullie weten wat framing is.
  2. Jullie weten hoe media beïnvloeden.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Volkskrant is volgens mij...
A
altijd subjectief
B
altijd objectief
C
vaker subjectief dan objectief
D
vaker objectief dan subjectief

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De krant of het nieuws dat ik lees is objectief.
(volledig eens=100)
0100

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

welke synoniemen ken je voor het werkwoord ETEN?

Slide 5 - Carte mentale

Geef hier aan welke woorden welke connotatie hebben: welk gevoel geven ze mee? Wat is de boodschap over de auteur/ hoe wordt iemands mening gevormd door de woordkeuze
FRIKADEL

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

KADAVERSTAAF

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


A
80% Minder vet?
B
20% vet?

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Middelvinger?
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Framing
  • Jullie zagen net voorbeelden van framing
  • Maar wat is framing dan precies?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Framing
  • Eeuwenoude beïnvloedingstechniek
  • Inkaderen
  • Het verloopt via taal en beelden
Het meegeven van een bepaald kader aan een boodschap

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom framen we?
  • Frames blijven lekker hangen
  • Gratis zendtijd (voorbeeld Wilders Schooltv)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wordt veel gebruikt door:
  • Politici
  • Media
  • Eetwarenindustrie
  • Reclame

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Medelijden

Veel ophef over deze foto/ video
Klimaatverandering? Misschien was de beer wel ziek

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Corona
Vleermuizensoep
Markt in India

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Morning Pages
- Schrijf 5 minuten over jouw vakantie 
- Schrijf niet alleen over wat je gedaan hebt, maar ook hoe je je voelde 
- Haal je pen niet van het papier
- Het hoeft niet mooi geschreven te zijn! 
- Niemand leest het terug

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom Morning Pages?
- Dagelijks hebben we 40.000 gedachten
- Door te schrijven maak je je hoofd leeg
- Hierdoor heb je de rest van de dag meer 'ruimte' in je hoofd
- Bevordert creativiteit 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een woordweb over het boek dat je deze vakantie gelezen hebt




Je krijgt 2 minuten de tijd

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke autorijschool kies jij?
www.autorijschoolcorrect of
autorijschool de wegpiraat? Waarom?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk aan kinderen...
Wil je je handen wassen?
Nee!


Wil je je handen in de keuken wassen of wil je je handen in de badkamer wassen?
In de keuken...

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk frames
Hoe zeg je tegen iemand...

- Dat zijn/haar shirt niet goed past bij zijn/haar broek? (diegene vraagt ernaar)
- Dat je het eten dat hij/zij gekookt had, niet zo lekker vond?
- Dat je geen vrienden meer wilt zijn? 
- Dat je het uitmaakt? 

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik snap wat framing inhoudt
07

Slide 35 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb er vertrouwen in dat ik framing in een tekst kan herkennen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken uit je boekje
Maak deze les opdracht 3, 4 en 5 met je groepje.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Bedenk een frame voor een situatie die te maken heeft met:
1. School
2. Werk
3. Uitgaan
Je moet over 5 minuten met je groepje vertellen: wat is de situatie, naar wie communiceer je en wat is de frame.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten

Slide 40 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 1 ding op waarover je nog vragen hebt

Slide 41 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions