Methodisch handelen - Het verpleegkundig proces

Methodisch handelen

Het verpleegkundig proces
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Methodisch handelen

Het verpleegkundig proces

Slide 1 - Diapositive

Na deze les kan je:
  • benoemen wat methodisch handelen is.
  • de voordelen van methodisch handelen benoemen.
  • uitleggen waarom dit een cyclisch proces is.

Slide 2 - Diapositive

Omschrijf hier jouw leerdoel met betrekking tot deze les. Doe dit SMART

Slide 3 - Question ouverte

Methodisch handelen
Handelen volgens een vaste structuur om een doel te behalen.

Door vast te houden aan een stappenplan weet je zeker dat je geen onderdelen overslaat in het werken naar je doel.

Slide 4 - Diapositive

Verpleegkundig proces
Methodisch handelen in de verpleegkunde wordt het verpleegkundig proces genoemd.

Met iedere zorgvrager loopt dit proces vanaf het verzamelen van gegevens toten met het evalueren van de zorg.

Slide 5 - Diapositive

Cyclisch proces
De ene keer is een doel na het verlenen van de zorg volledig behaald en is er geen zorg meer nodig.

Een andere keer is het doel niet volledig behaald en moet het plan worden bijgesteld. Ook kan het zijn dat er nieuwe doelen ontstaan. De methodische cyclus begint dan weer opnieuw.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Stap voor stap
Door voor jezelf de methodische cyclus onder te verdelen in verschillende fasen houd je overzicht met betrekking tot je handelen.

In iedere fase doorloop je een aantal stappen.

Bekijk de video op de volgende sheet tot 3:13

Slide 8 - Diapositive

Vier fasen in het verpleegkundig proces

Fase 1: Vaststellen van de benodigde zorg
Fase 2: Plannen van de zorg
Fase 3: Uitvoeren van de zorg
Fase 4: Evalueren van de zorg

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Stappen per fase

Fase 1: Vaststellen van de benodigde zorg
Fase 2: Plannen van de zorg
Fase 3: Uitvoeren van de zorg
Fase 4: Evalueren van de zorg

Slide 11 - Diapositive

Stappen per fase

Fase 1: Vaststellen van de benodigde zorg
  • Anamnese (gegevens verzamelen)
  • Diagnose (wat is er aan de hand)

En eventueel:
  • Prognose (wat zou je kunnen verwachten)

Slide 12 - Diapositive

Stappen per fase

Fase 2: Plannen van de zorg
  • (Verpleeg)doelen formuleren
  • Verpleegkundige interventies kiezen

Slide 13 - Diapositive

Stappen per fase

Fase 3: Uitvoeren van de zorg
  • Uitvoeren van de verpleegkundige zorg
  • Monitoren (observeren & rapporteren)

Slide 14 - Diapositive

Stappen per fase

Fase 4: Evalueren van de zorg
  • Evalueren van de zorg (op basis van de zorgdoelen)
  • Modificeren of stoppen

Slide 15 - Diapositive

Waarom methodisch handelen?
  • Iedereen weet welke zorg er gegeven moet worden.
  • De samenwerking met de collega's verloopt hierdoor soepeler.
  • Het is makkelijker om over te dragen aan het begin of einde van de dienst.
  • Methodisch handelen zorgt voor continuïteit in de zorg.

Slide 16 - Diapositive

Waarom methodisch handelen?
  • De kans op fouten neemt af omdat je vooruit kijkt
  • Iedereen weet wat er verwacht mag worden.
  • Je eigen handelen kan beter worden geëvalueerd

Slide 17 - Diapositive

Bij methodisch handelen is er geen logische volgorde
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

Voorbereiden en evalueren horen bij methodisch werken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quiz

Wat is het voordeel aan methodisch werken
A
Het tussentijds of achteraf beoordelen van een agenda
B
Je doorloopt alle stappen van het proces
C
Iedereen kan handelen op zijn eigen manier
D
De product en procesevaluatie

Slide 20 - Quiz

Waarom is het evalueren van de geboden zorg belangrijk?

Slide 21 - Question ouverte