Methodisch werken les 3

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Methodisch werken

Lesdoelen

• Na deze les kun je benoemen wat De PES methode inhoudt.
• Na deze  kun je de PES methode toepassen in een oefensituatie.
• Na deze les kun je benoemen wat een smart en rumba doel is en hoe je deze kan toepassen.

Een verpleegkundig proces helpt de verpleegkundige/verzorgende om...

1. Te weten wie de behandelaar is
2. De client beter te begrijpen
3. De juiste keuzes te maken voor de cliënt
4. De juiste gesprekstechnieken toe te passen

Professioneel communiceren houdt in dat je...

1. Eerst de boodschap verzendt en daarna de regie neemt
2. Eerst de regie neemt en daarna de boodschap verzendt
3. Precies zegt waar het op staat zodra dat in je hoofd opkomt.
4. Altijd precies weet wat je wanneer moet zeggen

Gegevens verzamelen is een onderdeel van .... van het verpleegkundig proces

1. Diagnose
2. Evaluatie
3. Planning
4. Uitvoering

Verpleegdoelen formuleren is een onderdeel van.... van het verpleegkundig proces

1. Diagnose
2. Evaluatie
3. Planning
4. Uitvoering

Monitoren is een onderdeel van ... van het verpleegkundig proces

1. Diagnose
2. Evaluatie
3. Planning
4. Uitvoering

Evalueren van de zorg is een onderdeel van.... van het verpleegkundig proces

1. Diagnose
2. Evaluatie
3. Planning
4. Uitvoering

Methodisch werken is een ... proces

1. Cyclisch
2. Rechtlijnig
3. Thematisch
4. Variabel

Het zorgleefplan bestaat uit... domeinen

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Onder het levensdomin participatie valt....

1. Aandacht voor voeding
2. Respect voor de eigen identiteit
3. Het contact met de maatschappij
4. Woonruimte waar de client zich veilig voelt

Onder het levensdomein 'Lichamelijk welbevinden en gezondheid' beschrijf je ...van de zorgvrager.

1. De lichamelijke toestand
2. de (mentale)stemming
3. De participatiebehoefte
4. De woon en leefomstandigheden

Door het werken met een zorgleefplan ligt de regie meer bij de

1. Huisarts
2. Specialist
3. Verpleegkundige/Verzorgende
4. Zorgvrager

Een zorgleefplan is een manier van

1. Chaotisch werken
2. Snel werken
3. Methodisch werken
4. Overwerken

Tijdens de anamnese verzamel je gegevens om...

1. inzicht te krijgen in het ziektebeeld
2. de arts te ondersteunen
3. te leren van fouten
4. een verpleegplan op te stellen

Wat is het voordeel aan methodisch werken

1. het tussentijds of achteraf beoordelen van een agenda
2. je doorloopt alles stappen van het proces
3. een bepaalde kijk op iets, een richtinggevende zienswijze
4. de product en procesevaluatie

Wat is methodisch werken?

1. Verpleegkundige zorg afstemmen op behoefte en wens van de cliënt
2. Werken op basis van een cyclisch stappenplan
3. Werken volgens gezondheidspatronen van Gordon
4. Persoonsgericht werken, je bent gastvrij

Verpleegkundig proces

• Gegevens verzamelen door een goede anamnese met behulp van de 11 gezondheidspatronen van Gordon.
• Verpleegkundige diagnose stellen door middel van de PES structuur. Hierdoor krijg je het juiste probleem helder.
• Doelen formuleren door middel van de RUMBA / SMART methode .
• Interventies bepalen en omschrijven

Verpleegkundige diagnose stellen

Na dat je de juiste informatie hebt verkregen in het anamnese gesprek is het van belang om de juiste doelen te gaan omschrijven. 

Maar om zover te komen moet je eerst het juiste probleem goed  omschrijven.

Labels van Carpenito

• Om een verpleegkundige diagnose te kunnen stellen moet je het verpleegprobleem goed kunnen omschrijven.
• De labels van Carpenito helpen je hierbij.
• Deze zijn gebaseerd op de 11 gezondheidspatronen van Gordon.
• Je krijgt ze van mij uitgedeeld en bespreken ze even in het kort.

Een verpleegprobleem omschrijven

Een duidelijk en juist verpleegprobleem omschrijven is heel lastig. Hiervoor is de PES structuur bedacht.

P: Probleem (Wat is het gezondheidsprobleem?)

E: Etiologie (Wat is de oorzaak van het probleem?)

S: Symptomen (Welke signalen wijzen op het probleem?)

Voorbeeld PES structuur

P: Mobiliteitsproblemen

E: Postoperatieve pijn

S: Kan niet zelfstandig lopen, aangezicht pijnscore van 7/10

Opdracht

• We maken groepjes via de spin.
• Jullie krijgen van mij een flap met de casus erop.
• Jullie gaan vanuit da casus een probleem omschrijven via de PES
•  Hierna bespreken we jullie problemen

SMART

Specifiek

Meetbaar 

Acceptabel

Realistisch

Tijdgebonden

RUMBA

R = Relevant : Belangrijk voor de cliënt / ter zake doend

U = Understandable: Begrijpelijk, in begrijpelijke taal geschreven

M = Measurable: Meetbaar, toetsbaar

B = Behavioral: Concreet, in gedragstermen en daardoor voor iedereen waarneembaar, gedrag

A = Attainable: Haalbaar

De S in SMART staat voor

1. Spectaculair
2. Specialistisch
3. Specifiek
4. Spannend

De M van een een SMART-doel betekent

1. Makkelijk
2. Meetbaar
3. Menselijk
4. Magisch

Bevat een SMART doel een eindtijd?

1. Ja
2. Nee

Smart doelen zijn voor:

1. Lessen
2. Lesdoelen
3. lange termijndoelen en lesdoelen
4. lesdoelen en eigen leerdoelen

Wat zijn de SMART- doelen?

1. Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Relax, Toekomst
2. Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdsgebonden
3. Speciaal, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Toekomst

Wat is een goed voorbeeld van een SMART doel?

1. Ondersteun Peter bij het zo spoedig mogelijk zelfstandig wonen
2. Binnen 2 weken smeert Hannah zelfstandig haar boterham tijdens het ontbijt op de woongroep
3. De begeleider helpt Wendy bij het uiten van haar emoties
4. Binnen 3 weken gaat Hans beter om met zijn emoties en wordt hij minder snel boos

Opdracht

• Pak je flap er weer bij.
• Je hebt een probleem omschreven.
• Nu gaan we verpleegdoelen via de smart of rumba  methodiek omschrijven 

Evaluatie les

Lesdoelen behaald?

Jullie weten wat de PES structuur inhoudt?