HOS: Blended leren 2

In de tweede bijeenkomst kijken we naar digitale innovaties. 

Welke innovatieve technologieën zijn er en welke hebben op dit moment daadwerkelijk meerwaarde voor bij jou in de klas?


HOS 
Niveau

Blended leren II
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
ICT-basisvaardighedenHBOStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

In de tweede bijeenkomst kijken we naar digitale innovaties. 

Welke innovatieve technologieën zijn er en welke hebben op dit moment daadwerkelijk meerwaarde voor bij jou in de klas?


HOS 
Niveau

Blended leren II

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actie!
3...2...1...

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
  1. Sta op 
  2. Vind een partner
  3. Welke technologieën zouden volgens jou toegevoegde waarde voor het onderwijs kunnen hebben?
Discussie hele groep

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we vandaag doen?
Bekend worden met hype cycle

Google Experimenten ontdekken


Aan de slag met AR/VR in mijn lespraktijk

1

2


3

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Artificial intelligence
  • Overkoepelende dashboards
  • AR/VR
  • ELO
  • Portfolio's
  • Internetverbinding en wifi
  • Webconference tools
Theorie lezen
Theorie lezen
Trends

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

AR/VR
AI
ELO
Webconference tools
Portfolio's

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zes ontwikkelingsfasen van 
technologie
Theorie lezen
Theorie lezen
Hype Cycle

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Experiments with Google

Theorie lezen
Theorie lezen
Google Experimenten

Slide 8 - Diapositive

Heb je een ander innovatief platform? Ontdek en deel het.

Laat deze opdracht niet kaderen door de website experiments with google:)
timer
30:00
Opdracht 1
Ga naar Google Experiments en kijk rond. Doe dit in tweetallen

Opdracht 2
Kies een Experiment

Opdracht 3
Ontwerp een werkvorm met dit experiment die je in je klas zou kunnen toepassen (hoeft niet perse met jouw vak te maken hebben).
Warmdraaien

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitwisselen
Presenteer je werkvorm

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Pokémon Go/Defensie
  • Simulaties
  • Kansengelijkheid
  • Andere dilemma's
Theorie lezen
Theorie lezen
AR en VR in opkomst

Slide 11 - Diapositive

Kleine opdracht: Kijk op het internet naar een platform wat bruikbaar en haalbaar voor bij jou in het klaslokaal is.

timer
30:00
Opdracht 1
Ga naar CoSpaces.io

Opdracht 2
Probeer een experience te ontwikkelen die voor jouw lespraktijk toepasbaar is.

Opdracht 3
Presenteer je experience aan iemand van een ander vak.


Eindopdracht

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie lezen
Theorie lezen
Terugblik digitale wereld
Bijeenkomst
Wat gedaan
Eindproduct
1. Digitale tools
Waarom ICT
Ontdekken verschillende tools
Werkvorm met tool
2. Digitale innovatie
Hype cycle
AR/VR
Werkvorm met AR/VR

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een tip en een top

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions