L10 H3 Par5

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek MEMO 1A
  • Schrift 
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek MEMO 1A
  • Schrift 
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • Hoofdstuk 3.5
  • Opdrachten maken
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen

  • Je kunt uitleggen dat een middeleeuws rijk bestond uit verschillende gebieden en steden met eigen regels.
  • Je kunt uitleggen waarom koningen hun gebieden centraal wilden besturen. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Wat zien we hier?

Wat zijn de drie standen?

Wat was de belangrijkste stand?

Wat was hun taak?
Aantekeningen
Pak je schrift en pen.
Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.
Vraag? Steek je vinger op.




Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paragraaf 3.5
Koningen willen meer macht

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overal verschillende regels
  • Rond 500: veel koninkrijken 
  • Adel hielp koning bij bestuur
  • Grenzen veranderen vaak
  • Moeilijk te besturen omdat:
    1. Veel reizen om rijk te controleren
    2. Elk gebied en elke stad had eigen regels

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer macht voor de koning
  • Koningen willen een centraal bestuur:
    - Bestuur vanuit één plaats
    - Overal dezelfde wetten en regels
  • Door centraal bestuur ontstonden staten.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
  • Je werkt in stilte.
  • Lees de tekst 'overal verschillende regels' en 'meer macht voor de koning' vanaf blz. 146
  • Ga naar Memo Max, hoofdstuk 3
  • Maak van paragraaf 5: opdracht 1 t/m 6
  • Heb je vragen? Steek je hand op.


     Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 4 en oefen met de flitskaarten.  Daarmee klaar? Oefen verder met het maken van mindmaps of doe iets voor jezelf in stilte!
timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerken
  • Je mag rustig overleggen met je buurman of buurvrouw.
  • Lees de tekst 'overal verschillende regels' en 'meer macht voor de koning' vanaf blz. 146
  • Ga naar Memo Max, hoofdstuk 3
  • Maak van paragraaf 5: opdracht 1 t/m 6
  • Heb je vragen? Steek je hand op.



  •   Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 4 en oefen met de flitskaarten. Daarmee klaar? Oefen verder met het maken van mindmaps of doe iets voor jezelf in stilte!







timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk - plenda
Datum:
vrijdag 18 februari

M:
Lees de tekst 'overal verschillende regels' en 'meer macht voor de koning' vanaf blz. 146
Ga naar Memo Max, hoofdstuk 3
Maak van paragraaf 5: opdracht 1 t/m 6

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen dat een middeleeuws rijk bestond uit verschillende gebieden en steden met eigen regels.
  • Je kunt uitleggen waarom koningen hun gebieden centraal wilden besturen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende les!

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions