Betogen in een reactie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom DH4!

Deze les:

Lezen 

Terugblik

Gezamenlijke/zelfstandige opdracht

Lezen

Ga voor jezelf 10 minuten in stilte lezen.

Een enkeling heeft niet in Classroom aangegeven welk boek ze lezen voor boekopdracht 1; zorg dat je dat doet!

 

Reminder

Verhalenautobiografie deadline vrijdag 22 september 23.59

Let op: geef in je presentatie ook aan wat voor soort type lezer je bent en waarom. Dit kan je vinden in de bijlage op Classroom.

Terugblik

Literatuuranalyse: personages

Round en/of flat characters?

Hoofdspersonage? Doel?

Helpers en/of tegenstanders?

Personage ontwikkeling

Wat gebeurt er in het bootje?

Wat gebeurt er in het begin op de maan?

Wat gebeurt er bij de inslag van de grote ster?

Wat gebeurt er aan het einde?

Tip!

Let goed op de emoties, het uiterlijk en gezichtsuitdrukkingen van de personages.

Er is een voorwerp/kledingstuk dat erg belangrijk is in het verhaal ...

Waarom zijn jullie goede vrienden?

Ga naar Classroom. Doe de test!

Let op: laat je score open staan.

Gezamenlijk lezen

Opdracht tijdens het lezen:

Noteer moeilijke woorden. 

Leerdoelen

• je kan in een geschreven tekst je mening duidelijk naar voren brengen
  
• je kan in een geschreven tekst een duidelijke aanleiding beschrijven
  
• je kan in een geschreven tekst je mening goed en uitgebreid onderbouwen met argumenten
  
• je kan je geschreven tekst goed inleiden en afsluiten
  
• je kan in je geschreven tekst gebruik maken van aantrekkelijk taalgebruik
  
• je kan in je geschreven tekst laten zien dat je de Nederlandse spelling beheerst
  
• je kan in je geschreven tekst laten zien dat je goed kan formuleren
  

Toets betogend schrijven week 40 (zie weekplanner in Classroom)

Betogen in een reactie op een tekst

Je schrijft een korte tekst van 150-200 woorden waarin je reageert op één van de vijf punten in de tekst. Je schrijft of je je juist wel of juist niet herkent in het punt en legt dit uit aan de hand van een of twee voorbeelden.

Dus:

- reageer op één van de vijf punten in de tekst (tip: gebruik je eigen score)

- leg uit waarom je je wel of niet herkent hierin

- geef een of twee voorbeelden

Maak een document aan in Classroom. 

Welkom DH4!

Deze les:

Lezen 

Terugblik

Aan de slag

Lezen

Ga voor jezelf 10 minuten in stilte lezen.

Een enkeling heeft niet in Classroom aangegeven welk boek ze lezen voor boekopdracht 1; zorg dat je dat doet!

 

Artikel op Classroom

We lezen de tekst af.

Opdracht tijdens het lezen:

Bedenk op welke alinea jij zou willen reageren.

Leerdoelen

• je kan in een geschreven tekst je mening duidelijk naar voren brengen
  
• je kan in een geschreven tekst een duidelijke aanleiding beschrijven
  
• je kan in een geschreven tekst je mening goed en uitgebreid onderbouwen met argumenten
  
• je kan je geschreven tekst goed inleiden en afsluiten
  
• je kan in je geschreven tekst gebruik maken van aantrekkelijk taalgebruik
  
• je kan in je geschreven tekst laten zien dat je de Nederlandse spelling beheerst
  
• je kan in je geschreven tekst laten zien dat je goed kan formuleren
  

Toets betogend schrijven week 40 (zie weekplanner in Classroom)

Betogen in een reactie op een tekst

Je schrijft een korte tekst van 150-200 woorden waarin je reageert op één van de vijf punten in de tekst. Je schrijft of je je juist wel of juist niet herkent in het punt en legt dit uit aan de hand van een of twee voorbeelden.

Dus:

- reageer op één van de vijf punten in de tekst 

- leg uit waarom je je wel of niet herkent hierin

- geef een of twee voorbeelden

Maak een document aan in Classroom. Aan het einde van de les = ingeleverd!

Klaar? Ga aan de slag met je verhalenautobiografie (deadline morgen)