(1hv) H3 arm en rijk in Zuidoost-Azië paragraaf 3 deel 1

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 3 H3 rijkdom en armoede, ontwikkelingspeil + B229
  • maken opdracht 1 t/m 4
  • nabespreken paragraaf 3
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • twee manieren om het ontwikkelingspeil te herkennen
  • twee manieren om met  getallen het ontwikkelingspeil te meten
introductie
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 3 H3 rijkdom en armoede, ontwikkelingspeil + B229
  • maken opdracht 1 t/m 4
  • nabespreken paragraaf 3
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • twee manieren om het ontwikkelingspeil te herkennen
  • twee manieren om met  getallen het ontwikkelingspeil te meten
introductie

Slide 1 - Diapositive

introductie filmpje
  • bekijk het introductie filmpje over rijkdom en armoede.
  • zet eerst de ondertiteling aan bij het tandwieltje.
  • dan automatisch vertalen en naar Nederlands

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

uitleg/aantekeningen

Slide 4 - Diapositive

Rijkdom en armoede
  • Hoe herken je het?
  • Om je heen kijken, wat zie je?
  • Meten met getallen
  • Ontwikkelingskenmerken
Kenmerk waarmee je de armoede of de rijkdom in een land kunt meten.
uitleg

Slide 5 - Diapositive

Ontwikkelingspeil
  • Twee soorten ontwikkelingskenmerken
- Het inkomen
- Hoe leven mensen?
  • Ontwikkelpeil
Het niveau van de rijkdom of de armoede in een land.
uitleg

Slide 6 - Diapositive

Inkomen

  •  De hoogte van het inkomen zegt iets over de ontwikkeling van een land.
  • Het gemiddelde inkomen van een land geeft niet een goed beeld.
  • Er kunnen hele rijke en hele arme mensen wonen
Hoe leven mensen?
  • Is er genoeg eten?
  • Kan je naar school?
  • Basisbehoeften
Iets wat iedereen echt nodig heeft om redelijk te kunnen leven (voedsel, huisvesting, onderwijs en gezondheidszorg).
uitleg

Slide 7 - Diapositive

Inkomen 
Totaal inkomen van een land: Bruto Nationaal Product (BNP)
Totale inkomen : aantal inwoners:= Per persoon: BNP per hoofd(of inwoner)

koopkracht: wat kan je kopen van je geld? In het ene land veel meer dan het andere.
uitleg
uitleg webiste hierna

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

zelfstandig werken
lezen paragraaf 3 H3 rijkdom en armoede, ontwikkelingspeil + B229
maken opdracht 1 t/m 4
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 44/45
  • werkboek blz. 48/49
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

herhalen/nabespreken

Slide 11 - Diapositive

Welk begrip past bij deze uitleg?
Kenmerk waarmee je de armoede of de rijkdom in een land kunt meten
A
Inkomen
B
Ontwikkelingspeil
C
Ontwikkelingskenmerk
D
Basisbehoefte

Slide 12 - Quiz

Welk begrip past bij deze uitleg?
Kenmerk waarmee je de armoede of de rijkdom in een land kunt meten.
A
Ontwikkelingskenmerk
B
Basisbehoefte
C
Inkomen
D
Ontwikkelingspeil

Slide 13 - Quiz