5 Herhaling

Hoofdstuk 5


Invoegen plattegrond op niveau
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 5


Invoegen plattegrond op niveau

Slide 1 - Diapositive

Planning 
- kahoot 
- herhaling
- zelfstandig werk  samenvatting en 
test jezelf hoofdstuk 5
- vragen 

Slide 2 - Diapositive

Aantekening 5.1 Lineaire groei
Lineaire groei:
Constanten toe- of afname.
In een tabel en grafiek is er bij gelijke stappen dezelfde toe of afname.
Daarom is de grafiek een rechte lijn.
Standaard formule: y=ax+b
a=hellingsgetal oftewel richtingscoëfficiënt
b=start getal oftewel snijpunt met de y-as



Slide 3 - Diapositive


Slide 4 - Question ouverte

Aantekening 5.2 Exponentiële groei
Groeifactor:
Toename                                                                       Afname
5%                                                                                   7%
100+5=105 --> 1,05                                         100-7=93 --> 0,93


Slide 5 - Diapositive

Aantekening 5.3 Exponentiële formules opstellen
Stappenplan:
1. Schrijf de algemene formule op:
2. Bereken de groeifactor per tijdseenheid.
3. Zoek uit of bereken de beginhoeveelheid. 
4. Vul punt 2 en 3 in bij de algemene formule en vermeld de tijdseenheid. (bv t is tijd in dagen)

N=bgt

Slide 6 - Diapositive


Slide 7 - Question ouverte

Aantekening 5.4 Andere tijdseenheid
Stappenplan:
1. Bereken de groeifactor per gegeven tijdseenheid.
2. Reken de groeifactor om. 
Groter: groeifactor ^vergroting
Kleiner: groeifactor ^1/aantal keer kleiner

Slide 8 - Diapositive

Aantekening 5.5 Negatieve exponenten
Als je bij een exponentiële verbanden terug in de tijd wilt rekenen ga bij 2 jaar terug, rekenen met tot de macht -2.



Slide 9 - Diapositive

Leren voor wiskunde toetsen!
1. Lees de samenvatting
2. Maak de test jezelf.
3. Kijk de test jezelf na.
4. Bekijk bij de opgaven die fout gingen over welke leerdoelen/paragrafen dit ging.
5. Bekijk de theorie van deze leerdoelen opnieuw en maak hier extra opgaven over.
6. Blijf opgaven herhalen: mogelijkheden: Gemengde opgaven en oefenproefwerk (achter in het boek) 

Slide 10 - Diapositive

Leren voor wiskunde
Maar het belangrijkste blijft:

hou je huiswerk bij 

en 

kijk dit goed na!!!

Slide 11 - Diapositive

Trap 3
Belangrijk:
GR bij, kan niet zonder.
Deze moet in examenstand. Heeft iedereen de sticker?

Denk aan de berekening volledig op te schrijven, ook bij gebruik GR (y1=, y2= optie snijpunt/intersect)
En afronden, en dus niet tussendoor afronden!!

Slide 12 - Diapositive

Aandachtspunten:
  • Let op het woord bereken!
  • Schrijf altijd al de dingen op die je weet, bijvoorbeeld standaard formule of de vergelijking die je moet gaan oplossen. Sprokkelen!
  • Goed lezen!

Slide 13 - Diapositive

Rest van de les:
Maak de samenvatting en test jezelf 

Vergeet het oefenproefwerk niet achterin je boek.

Slide 14 - Diapositive