Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Welkom in de les
- Open op je iPad de lessonup app
- Log in met de code.
Slide 1 - Diapositive
Kerndoel 52
De leerlingen leren over kenmerkende aspecten van de volgende tijdvakken: jagers en boeren; Grieken en Romeinen; monniken en ridders; steden en staten; ontdekkers en hervormers; regenten en vorsten; pruiken en revoluties; burgers en stoommachines; wereldoorlogen en holocaust; televisie en computer. De vensters van de canon van Nederland dienen als uitgangspunt ter illustratie van de tijdvakken.
Slide 2 - Diapositive
Kerndoel 51
De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.
Slide 3 - Diapositive
Kerndoel 53
De leerlingen leren over de belangrijke historische personen en gebeurtenissen uit de Nederlandse geschiedenis en kunnen die voorbeeldmatig verbinden met de wereldgeschiedenis.
Slide 4 - Diapositive
Je leert vandaag:
Waarom deze tijd de gouden eeuw heet.
Hoe een grachtenhuis eruit ziet.
Wat een buitenhuis is.
Slide 5 - Diapositive
Tijdbalk
Tijd van regenten en vorsten 1600 - 1700
Slide 6 - Diapositive
Amsterdam
In de 17e eeuw is Amsterdam de grootste opslagplaats van de wereld. Heel veel mensen wensen daar in de handel. Uit de hele wereld brengen schepen dure spullen naar de stad. Uit de hele wereld komen mensen naar Amsterdam om spullen te kopen of te verkopen.
Slide 7 - Diapositive
Aan welke zee ligt Amsterdam in de 17e eeuw?
A
Noordzee
B
Zuiderzee
Slide 8 - Quiz
Hoe heet dit water tegenwoordig?
A
Markermeer
B
IJsselmeer
Slide 9 - Quiz
Gouden eeuw
Er worden veel mensen rijk door de handel. In de 17e eeuw is veel werk, ook voor uitvinders en kunstenaars. Ons land is machtig en rijk. Van ons land is Amsterdam de rijkste en machtigste stad. Die rijke tijd heeft ongeveer 100 jaar geduurd. 100 jaar is een eeuw. Deze tijd noemen we daarom de gouden eeuw.
Slide 10 - Diapositive
Filmpje: Specerijen uit Indië
(2.12 min)
De handel op Indië heeft Nederland grote welvaart gebracht. Maar hoe is die handel eigenlijk begonnen?
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Waar komen de spullen vandaan?
A
Uit ons land
B
Uit het buitenland
Slide 13 - Quiz
Waar komen de spullen vandaan?
A
Uit ons land
B
Uit het buitenland
Slide 14 - Quiz
Waar komen de spullen vandaan?
A
Uit ons land
B
Uit het buitenland
Slide 15 - Quiz
Waar komen de spullen vandaan?
A
Uit ons land
B
Uit het buitenland
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
Door welke deur mag jij?
In het grachtenhuis woont de koopman. Aan de voorkant heeft het huis twee deuren. De deur bovenaan de trap is voor familie en bekenden. Er zit nog een deur onder de trap. Die is voor het personeel.
Achter de grachtenhuizen
Er liggen mooie tuinen achter de grachtenhuizen. Daarachter staan de koetshuizen. Daarin staan de paarden en de koetsen van de koopmannen.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?
de moeder van Anna
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap
Slide 20 - Quiz
Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?
de burgemeester
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap
Slide 21 - Quiz
Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?
de tuinman
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap
Slide 22 - Quiz
Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?
de bakker
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap
Slide 23 - Quiz
Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?
een buitenlandse koopman
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap
Slide 24 - Quiz
Door welke deur mogen deze mensen naar binnen?
de koetsier
A
De deur bovenaan de trap
B
De deur onder de trap
Slide 25 - Quiz
Tussenkamertje
De koopman laat aan alles zien dat hij rijk is. Maar niet aan het kamertje van het dienstmeisje. Zij moet dag en nacht in huis zijn voor het geval iemand iets nodig heeft, zoals koffie of thee. Het kamertje van het dienstmeisje ligt verstopt tussen andere kamers.
Slide 26 - Diapositive
De woonkamer
Slide 27 - Diapositive
Dit is het bed van het dienstmeisje. Klein hè? Maar toch groot genoeg. In de gouden eeuw slapen de mensen zittend in hun bed.
Slide 28 - Diapositive
Er is nog een reden waarom bedden uit de gouden eeuw kleiner zijn dan de bedden van nu.
A
De mensen slapen minder lang dan de mensen van nu
B
De mensen zijn leniger dan de mensen van nu
C
De mensen zijn kleiner dan de mensen van nu
Slide 29 - Quiz
Filmpje: Kooplieden en hun huizen (1.09 min)
In de 17e eeuw werd er veel geld verdiend in ons land, het was een gouden eeuw.
Rijke kooplieden wilden ook in hun huizen hun rijkdom laten zien.
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Vidéo
Buitenhuis
In de 17e eeuw hebben veel kooplieden een buitenhuis. Dat ligt vaak op een mooie plek.
Slide 32 - Diapositive
Jij mag een buitenhuis laten bouwen. Waar zou jij dat bouwen? En waarom daar?
Slide 33 - Carte mentale
Evaluatie
Slide 34 - Diapositive
Waarom wordt de 17e eeuw ook wel de gouden eeuw genoemd?