Herschrijven met hulp van de lezer

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welke hoort er niet bij?

Samenhang krijg je door...

1. alinea's met witregels te maken
2. signaalwoorden te gebruiken
3. verdeling: inleiding-kern-slot
4. hoofdletters en punten schrijven

Voorbeelden van signaalwoorden

1. de - het - een
2. corona - thuis - prik - maatregelen
3. omdat - want - daarom - maar
4. deze - die - dat

Schrijfopdracht: Je schrijft een persoonlijke e-mail naar een ex-klasgenoot die naar een andere school is gegaan. Je vertelt hoe het in deze coronatijd met je gaat en hoopt dat hij/zij terugschrijft. Je brengt samenhang in je tekst door en inleiding - kern - slot te maken, in alinea's te schrijven en signaalwoorden te gebruiken. Zorg dus dat hij/zij jouw mail goed begrijpt. Maak gebruik van je schrijfschema, de rubric en de tips van klasgenoten. 

* Schrijf een aanhef

* Vertel waarom je schrijft en hoe het in het algemeen met jou en je familie gaat

* Vertel hoe jij en je familie de coronamaatregelen ervaren

* Vertel hoe het online lessen volgen gaat 

* Geef je ex-klasgenoot tips hoe hij/zij door deze lock-down periode heen kan komen

* Vertel wat je van hem/haar verwacht

* Schrijf een correcte afsluiting

Maak een screenshot!

uitleg rubric      maak een screenshot!

Deze les gaan we elkaar feedback geven op de 

e-mails. 

Voor de feedback heb ik viertallen gekoppeld. Jullie helpen elkaar door tips en tops te geven. Daarbij let vooral of de tekst makkelijk te begrijpen is en of er geen deel van de opdracht vergeten is.

* Is er een aanhef-inleiding-kern-slot-afsluiting?    O  

* Zijn er witregels tussen de alinea's?                         O

* Worden er genoeg signaalwoorden gebruikt?     O

* Is de tekst overal duidelijk te snappen?                   O

* Waar kan het nog duidelijker?                           ..............

* Welke informatie is vergeten?                            ..............

* Staat de informatie in de goede alinea's?               O

* Welke tips heb je nog?                                         ..............

* Welke tops zijn er?                                                 ..............

Jullie gaan in teams samenwerken om je e-mail straks goed te kunnen herschrijven.

Kijk mee hoe dit moet....

DE EERSTE LEERLING (Aimy, Laura, Yumalai en Mikki) VAN HET TEAM DRUKT OP VERGADEREN, DE REST OP DEELNEMEN!

OM 11.55 uit je overleg terug in deze les komen!!

Welke tips ga je gebruiken?

Wat ging er al goed?

Wat vind je nog moeilijk?

Wat heb je nog nodig om een goede persoonlijke e-mail te herschrijven?

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃