2022 Kennismaken met Zelfzorg en activiteiten

Zelfzorg en activiteiten
 Leven met beperkingen en aandoeningen
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Begeleiden bij de ADLBeroepsopleiding

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Zelfzorg en activiteiten
 Leven met beperkingen en aandoeningen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
Welkom 
  • Gedragsverwachtingen
  • Uitleg van de module
Lesinhoud:
  • Gezondheid en ziekte
  • Oriëntatie werkveld
  • Oriëntatie op Anatomie en fysiologie
Afronding
  • Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Op tijd, telefoon, laptop
Wat vinden jullie belangrijk?
Licenties?
Afspraken Skills: gedragsverwachtingen in Skills lokaal

Welke afspraak vindt jij belangrijk voor een fijne les?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwachtingen
  • Je bent op tijd in de les
  • Je hebt je thuis voorbereid
  • Je hebt je spullen bij je
  • Je doet actief mee
  • Je hebt je telefoon in de tas

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfzorg en Activiteiten 
Wat:  Schrijf op een pos-it wat jij denkt dat je gaat leren bij de module 'Zelfzorg en activiteiten' 
Hoe:  in tweetallen
Tijd: 2 min
Resultaat: Je hebt één of meerdere post'-its opgeplakt, waarop jij dingen hebt geschreven die volgens jou te maken hebben het 'begeleiden bij de ADL'.
Klaar: Je mag weer op je plaats gaan zitten

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Uitleg van de module:
Kwalificatiedossier- werkprocessen- Modules > thema's en leervragen
Vertel in eigen woorden: Wanneer mag je examen doen voor deze module?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Naar welke leervraag ben jij het meest nieuwsgierig?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leervraag beheers jij het MINST goed?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leervraag beheers jij het BESTE?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezondheid en ziekte
  • Je kunt uitleggen wat gezondheid inhoudt.
  • Je kunt toelichten wat Positieve Gezondheid voor de zorgvrager inhoudt.
  • Je kunt samenvatten wat de drie visies op ziekte en gezondheid inhouden.

Je kunt samenvatten hoe zorg tegenwoordig verleend wordt.


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is iemand volgens jou gezond?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Positieve gezondheidsscan
Wat: Doe de positieve gezondheidsscan via:  https://www.iph.nl/jongerentool-mijn-positieve-gezondheid/  
Hoe: Klassikaal
Tijd: 10 minuten
Resultaat: Je hebt inzicht in jouw eigen positieve gezondheid
Klaar: Schrijf voor jezelf eens op; wat zou jij in je leven graag anders willen zodat je (nog) beter in je vel zit?

Slide 16 - Diapositive

8. Ik ben uniek
Nodig: /
De spelers staan in een kring, het doel is zo snel mogelijk bij ’t middelpunt van de kring te raken. Dit doe je door een origineel weetje over jezelf te vertellen. Als nog niemand hetzelfde heeft meegemaakt of ’t zelfde kenmerk heeft, mag je een stap naar voren doen.

 Oriëntatie op het werkveld 
Opdracht:
Open de onderstaande hoodstukken in Thieme in lees dit door.


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet jouw werkveld eruit?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch werken

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepshouding

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energizer
Wat: Kennismakingsopdracht ‘Ik ben uniek’
Hoe: Klassikaal
Tijd: 10 minuten
Resultaat: Je hebt zoveel mogelijk originele weetjes over jezelf verteld en bent zo snel mogelijk in het middelpunt van de kring gekomen
Klaar: Je mag weer op je plaats gaan zitten

Slide 21 - Diapositive

8. Ik ben uniek
Nodig: /
De spelers staan in een kring, het doel is zo snel mogelijk bij ’t middelpunt van de kring te raken. Dit doe je door een origineel weetje over jezelf te vertellen. Als nog niemand hetzelfde heeft meegemaakt of ’t zelfde kenmerk heeft, mag je een stap naar voren doen.

Oriëntatie op de Anatomie en fysiologie
  • Je kunt omschrijven wat de vakgebieden anatomie en fysiologie inhouden.
  • Je kunt toelichten waarom je de begrippen anatomie en fysiologie meestal in combinatie met elkaar tegenkomt.
  • Je kunt uitleggen hoe je door het taalkundig ontleden van anatomische plaatsaanduidingen erachter komt wat ze betekenen.
  • Je kunt uitleggen op welke zes manieren het lichaam anatomisch in vlakken verdeeld kan worden en welke doorsneden die opleveren.
  • Je kunt uitleggen welke termen in de anatomie gebruikt worden om richtingen of plaatsen in het lichaam aan te geven.
  • Je kunt uitleggen welke niveaus er onderscheiden worden in de opbouw van het lichaam.





Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom denk jij dat het belangrijk is om kennis te hebben van anatomie en fysiologie in jouw beroep?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Anatomie en fysiologie
 'Anatomie' : ontleedkunde
 Anatomie is de wetenschap die zich bezighoudt met het ontleden en in kaart brengen van de bouw van het menselijk lichaam. 

Fysiologie: het functioneren van de mens
De fysiologie kijkt dus naar hoe het menselijk lichaam werkt.  

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Lien

Voorkennis toetsen: hoe zit het met jou anatomische kennis?
Zelfstandig Online

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdrachten
Wat: Je gaat zelfstandig aan de slag met de leerdoelen bij 'Oriëntatie op anatomie en pathologie'
Hoe: Je maakt de verwerkingsopdrachten 1 t/m22 en gebruikt hierbij de theorie
Resultaat: Je beheerst de leerdoelen bij dit thema 
Tijd: 45 minuten

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik/huiswerk
Voorbereiding: Bekijk de Kennisclip 'Ontsteking en afweer'




Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pathologie: Ontsteking en afweer
  • Je kunt omschrijven wat de vakgebieden anatomie en fysiologie inhouden.
  • Je kunt toelichten waarom je de begrippen anatomie en fysiologie meestal in combinatie met elkaar tegenkomt.
  • Je kunt uitleggen hoe je door het taalkundig ontleden van anatomische plaatsaanduidingen erachter komt wat ze betekenen.
  • Je kunt uitleggen op welke zes manieren het lichaam anatomisch in vlakken verdeeld kan worden en welke doorsneden die opleveren.
  • Je kunt uitleggen welke termen in de anatomie gebruikt worden om richtingen of plaatsen in het lichaam aan te geven.
  • Je kunt uitleggen welke niveaus er onderscheiden worden in de opbouw van het lichaam.





Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions