Sport en Bewegen : Les 1

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Activiteit 3.3

PW leerfase 3

27 oktober 2021

Sema Kutlu

Programma

• Herhaling: interactievaardigheden
• Herhaling: Sport en Bewegen
•  Sport en bewegen met je groepje

Interactie

Interactie is de wisselwerking tussen personen die op elkaar reageren door middel van communicatie.

Goede interactie = belangrijk voor de ontwikkeling van het welbevinden van kinderen.

6 Interactievaardigheden

1. Sensitieve responsiviteit.
   
2. Respect voor de autonomie.
   
3. Structureren en grenzen stellen.
   
4. Praten en uitleg geven.
   
5. Ontwikkeling stimuleren.
   
6. Begeleiden van interacties.

In hoofdlijnen

• Met gevoel reageren op kinderen
  
• Op tijd reageren op signalen die kinderen afwegen
  
• Begrijpen wat het kind met deze signalen bedoelt
  
• Op een gepaste manier reageren die past bij de leeftijd van het kind en de emotie die het kind heeft.

Aandachtspunten bij vrij spel

• Materialen klaarzetten
  
• Gevarieerd spel
  
• In kleine groepjes
  
• Observeren van vrij spel
  

Verschil tussen Georganiseerde activiteit en vrij spel?

Aandachtspunten bij Georganiseerde activiteiten

• Ontwikkeling bevorderen
  
• Interessesgebieden uitbreiden
  
• Intensief en resultaatgericht
  
• Positieve interacties
  
• Teruggetrokken of nieuwe kinderen betrekken
  

Doelen bij bewegen

• Motorische ontwikkeling stimuleren
  
• Balans en coördinatie
  
• Oog- hand en oog- voetcoördinatie  
  

Opdracht: Rollenspel (groepjes)

Wat ga je doen?

- Jullie gaan a.d.v. sport en spel materialen een activiteit doen en dit opnemen, vervolgens presenteren.

Eisen: 

De activiteit is georganiseerd

Je werkt de activiteit uit a.d.v. de Methodische cyclus. 

Er zijn verschillende rollen aanbod: Pedagogisch medewerker en de kinderen.

minimaal 2 interactievaardigheden komen aanbod (sensitieve responsiviteit).