Leefstijl - leerjaar 2 - les 3 - ASSERTIVITEIT

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Klas: BK2A / BK2B

Vak:  Leefstijl

Welkom!

Telefoon weg                    Jas uit                   Pak je les materiaal           Ga lekker zitten

HERHALING

Wat betekend:

PLUSTAAL

VASTE- & GROEIMINDSET

PROCESCOMPLIMENTEN

Klas: BK1 / KT1

Vak:  Leefstijl

Dinsdag

LESDOEL:

Aan het einde van de les weet je wat assertiviteit is en wat de voordelen daarvan zijn.

Wat heb je nodig? 

• Je werkboek
• pen en papier

PLAN:

• Herhaling
• opdrachten maken
• uitleg
• groepsopdracht

TAAK:

Doe actief mee, zorg voor zinvolle inbreng!

Wat betekend assertiviteit?

UITLEG

Wat betekend:

ASSERTIVITEIT

SUB-ASSERTIVITEIT / PASSIEF

AGRESSIVITEIT

Wat herken jij je het meeste in?

passief -agressief

Passief - subassertief

Assertief

OPDRACHT

Je krijgt van mij een kopieerblad met 6 situaties.

Omcirkel het antwoord dat het dichtst bij jouw reactie zou liggen

NABESPREKING

Welk type reactie geef jij vaak?

Hoe zou je willen reageren?

Wat heb je nodig om assertief te zijn?

Wat zijn de voordelen van assertief zijn?

Wat is passief-agressief?

SLACHTOFFERROL!?

Kenmerkend voor de slachtofferrol is geen verantwoordelijkheid nemen en iets of iemand verantwoordelijk maken voor hoe jij je voelt in een bepaalde situatie. Het is een uiting van hulpeloosheid en gevoelens van onmacht spelen vast en zeker een rol. Ik noem het ook wel een vorm van zelfmedelijden.  --> --> MANIPULATIE???

BELANGRIJKE KENMERKEN

• Grenzen bewaken en aangeven en respecteren
• gezamenlijke verantwoordelijkheid
• Kijken naar je eigenaandeel
• Weinig woorden
• Vertrouwen op je eigen gedachten en gevoel.
• Gelijkwaardigheid 

Extra opdracht

BEKIJK de 6 situaties van kopieerblad 1.

Hoe zou jij hebben gereageerd?

Nabespreking....

evt extra opdracht met oefenen. zie blz 144 docentenboek

Wat heb je geleerd?