Gameverhalen les 1 Games en kunst

• Kunst
• Basisschool
• Groep 7,8

GAMEVERHALEN

LES 1: GAMES EN KUNST

Deze les start met de vergelijking tussen oude en nieuwe games. Vervolgens onderzoeken we de link tussen games en kunst en wat pixels zijn. Er wordt gekeken naar kunstwerken met pixels, niet alleen van hedendaagse kunstenaars, maar ook van modernistische kunstenaars die pointillistische schilderijen maakten. In de uitvoerende fase gaan de leerlingen aan de slag met coderen. Ze maken een kunstwerk met een code en ontcijferen die van anderen.

Game je wel eens?

Welke games speel je?

Kun je je een wereld zonder games voorstellen?

Bekijk de website op de volgende slide en speel het spelletje. Zien de games die jij speelt er ook zo uit?

www.ponggame.org

Pong was één van de allereerste games

Wat is het verschil tussen oude en nieuwe games?

Pong is een van de eerste videospellen. Het werd uitgebracht als arcadespel door Atari in 1972.

Wat is het verschil tussen oude en nieuwe games?

Tegenwoordig:

• lijken spellen realistischer o.a. door kleurgebruik, meer pixels en een grotere gamewereld
• Zijn er meer mogelijkheden of spelelementen binnen een game
• kun je je spel tussendoor opslaan
• kun je kiezen uit verschillende moeilijkheidsgraden
• kun je online spelen
• kun je in het spel extra aankopen doen
• kun je games heel anders beleven door virtual reality (VR) en augmented reality (AR)

Inspiratie uit kunst

Game makers laten zich graag inspireren door kunst.

Welke overeenkomsten zie jij?

Links: M.C. Escher, Waterval

Rechts: Monument valley

Game makers laten zich graag inspireren door kunst.

Welke overeenkomsten zie jij?

Links: M.C. Escher, Waterval

Rechts: Monument valley

Niet alleen qua uiterlijk lijkt de game op het werk van Escher, ook het gezichtsbedrog wordt gebruikt bij Monument Valley voor uitdagende puzzels.

Toegepaste kunst

Bespreek de 3D voorwerpen van ontwerpers.

• Wat zie je?
• Hoe hebben deze ontwerpers zich laten inspireren door games?
• Kun je de voorwerpen gebruiken denk je?

Bespreek de 3D voorwerpen van ontwerpers. 

• Wat zie je? 
• Kun je ze gebruiken denk je?

Bekijk het filmpje op de volgende slide

Hoe heten dit soort puntjes?

Bekijk de video waarbij ingezoomd wordt op een Samsung Full HD Amoled scherm. Hoe dichterbij je komt, hoe duidelijker te zien is dat er allemaal kleine lampjes in het scherm zitten.

Elk groepje van drie lampjes groen, rood en blauw stelt 1 pixel voor. Als alle lampjes op hun felst branden, krijg je wit. Zijn ze allemaal uit, dan zie je zwart beeld. Branden rood en groen, dan krijg je geel. (Dit werkt anders dan bij kleuren mengen met verf. Groen en rood wordt geel. Dit heeft te maken met de receptoren in je ogen https://nl.wikipedia.org/wiki/Additieve_kleurmenging ) 

Alle digitale beelden zijn opgebouwd uit pixels: vierkantjes van verschillende kleuren. Een computer maakt zulke beelden door commando’s te geven waar die pixels moeten staan en welke kleur ze moeten zijn.

Pixels zijn gekleurde vierkantjes op een computerscherm of op een ander digitaal scherm. Veel pixels bij elkaar vormen een beeld.

Bespreek wat pixels zijn.

Pixel Art

Er zijn soms maar heel weinig pixels nodig om een afbeelding te maken die mensen toch herkennen (zie de afbeelding van het hartje). Zoals in de introductie te zien was, hebben oude computers nog maar weinig pixels en weinig kleuren. Tegenwoordig is dat wel anders!

Er zijn soms maar heel weinig pixels nodig om een afbeelding te maken die mensen toch herkennen (zie de afbeelding van het hartje). Zoals in de introductie te zien was, hebben oude computers nog maar weinig pixels en weinig kleuren. Tegenwoordig is dat wel anders.

Laat de leerlingen eventueel zoeken naar pixel art op het internet. 

Klassieke schilderijen in pixels. Herkennen je ze? Hoe komt het dat je ze zo makkelijk herkent?

Klassieke schilderijen in pixels. Herkennen de leerlingen ze? Hoe komt het dat je ze zo makkelijk herkent?

George Seurat

Bespreek dat ‘kunst met puntjes’ niet alleen van deze en de vorige eeuw is. In de 19e eeuw was er een hele kunststroming: het pointilisme. De kunstenaars maakten schilderijen die uit talloze gekleurde puntjes bestaan. Hun theorie was dat onze ogen licht opvangen met zenuwpuntjes en je dus ook kunt schilderen met verfpuntjes.

Bespreek dat ‘kunst met puntjes’ niet alleen van deze en de vorige eeuw is. In de 19e eeuw was er een hele kunststroming: het pointilisme. De kunstenaars maakten schilderijen die uit talloze gekleurde puntjes bestaan. Hun theorie was dat onze ogen licht opvangen met zenuwpuntjes en je dus ook kunt schilderen met verfpuntjes. Van een afstand gezien gaan die puntjes zich namelijk met elkaar mengen. Georges Seurat is een van de beroemdste pointillisten. 

Bekijk en bespreek het schilderij. 

Wat valt de leerlingen op? 

Heeft dit iets te maken met digitale kunst? 

Lijken de stipjes op pixels? 

Laat leerlingen een schilderij van dichtbij en veraf bekijken en laat ze vertellen wat ze zien.

pixel kunst coderen

Maak zelf Pixel Art op werkblad 1 en werkblad 2. 

1. Maak klassikaal de letter a. 
2. Heb je door hoe het werkt? Maak een paar oefeningen, je hoeft ze niet allemaal te doen.
3. Schrijf een code voor een ander en laat deze ontcijferen.

1. Laat de leerlingen een paar oefeningen doen van werkblad 1.
2. Laat de leerlingen op ruitjespapier of werkblad 2 zelf een tekening ontwerpen. Laat hen daarna de code opschrijven.
3. Laat de leerlingen de gemaakte codes onderling uitwisselen. Ze ontcijferen elkaars code en zetten deze weer om in een tekening.

Nabespreken

• Wat heb je geleerd van deze les?
  
• Wat valt je op als je de pixel tekeningen bekijkt?