Sova les 2

Sociaal praktische vaardigheden
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Sociaal praktische vaardigheden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van de les 
- Terugblik vorige les 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik vorige les 
Hoe vonden jullie het om open interviewvragen te bedenken? 

Waar liep je tegenaan? 


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet een goed interview aan voldoen? 

Luister meer dan dat je praat. 
Stel duidelijke vragen en wees vriendelijk in de formulering
Wees objectief
Wees empathisch
Wees enthousiast /heb een positieve uitstraling

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een goede luisterhouding 
  1. Kijk de ander aan. 
  2. Je kunt knikken, en dingen zeggen zoals jaja, hm hm. 
  3.  Maar één ding tegelijk doen en geen aandacht besteden aan ruis om je heen. 
  4. Vragen stellen, zoals doorvragen op onduidelijkheden (“Wat bedoel je precies met…?” of “Kun je een voorbeeld geven?”);
  5. Samenvatten en herhalen (“Dus….” of “Als ik het goed begrijp….”).

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luisteren
Bekijk het filmpje op de volgende slide. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Doorvragen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even oefenen: opdr 11

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LSD
LUISTEREN - SAMENVATTEN - DOORVRAGEN

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Hoe was het om iemand te interviewen?

Slide 11 - Question ouverte

Bespreek de antwoorden met de leerlingen.
Doorvragen
Vaak als je iemand iets vraagt, geeft diegene niet alle relevante informatie in één keer. Soms valt het gesprek dood, of iemand vertelt iets interessants, maar gaat daar verder niet op in. 

Wat doe je dan? Doorvragen! Maar hoe doe je dat?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Hoe was het om geïnterviewd te worden?

Slide 13 - Question ouverte

Bespreek de antwoorden met de leerlingen.

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Robbert vraagt steeds door. Hoe doet hij dat?

Slide 15 - Question ouverte

Bespreek de antwoorden met de leerlingen.
Lesdoelen
  • Ik weet het verschil tussen open en gesloten vragen.
  • Ik ken de belangrijkste interviewtechniek en kan deze toepassen.
  • Ik kan interviewvragen bedenken en iemand interviewen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doorvragen
Bij doorvragen helpt het als je nieuwsgierig bent. Jij wilt straks allés weten van degene over wie je een biografie schrijft. Alles! Wees dus zo nieuwsgierig mogelijk. 

  • Zegt iemand: 'Ik vond dit altijd al leuk'? Vraag dan: 'Waarom?'.
  • Zegt iemand: 'We gingen vaak op vakantie'? Vraag dan: 'Waarheen?' 

Vraag net zolang door tot je álles weet wat je weten wilt (en meer)!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Interview de ander aan de hand van de vragen die hebt bedacht. En onthoud:


Vergeet niet om mee te schrijven!
timer
0:25
LUISTEREN - SAMENVATTEN - DOORVRAGEN

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doorvragen
Je ziet zo een fragment waarin de bekende YouTuber Robbert een filmpje opneemt samen met Eloise van Oranje. Het idee van het filmpje is dat Robbert en Eloise elkaar om de beurt een vraag stellen. Robbert begint. 

Elke keer als Robbert doorvraagt spring je op en ga je weer zitten.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Waarom is het tijdens een interview belangrijk om samen te vatten wat de ander heeft gezegd?

Slide 20 - Question ouverte

Bespreek de antwoorden met de leerlingen.
Opdracht
Tijd voor een wissel! Werd je net geïnterviewd, dan is het nu jouw beurt om te interviewen. Onthoud:


Vergeet ook niet om mee te schrijven!
timer
0:25
LUISTEREN - SAMENVATTEN - DOORVRAGEN

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatten
Je vat kort samen wat je hebt gehoord. Dit doe je om te checken of hoe jij het hebt begrepen, ook écht is hoe de ander het heeft bedoeld.
Dit kan tussendoor door vragen te stellen zoals:

  • 'Dus je bedoelt dat...?'
  • 'Zeg ik het goed als...?'
  • 'Klopt het dat...?'

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2: Checklist interviewverslag
  • In de inleiding worden de naam van de geïnterviewde en het doel van het interview genoemd
  • In het interview worden (vooral) open vragen gesteld
  • Er wordt steeds maar één vraag tegelijk gesteld (en dus ook niet meerdere vragen in één)
  • De interviewer vraagt een aantal keer door als de geïnterviewde antwoord heeft gegeven
  • In het interview worden ten minste tien vragen gesteld
  • Het interviewverslag is duidelijk een samenvattend interviewverslag --> je vat de antwoorden dus samen
  • In het interviewverslag wordt afgewisseld in woordkeus
  • Het interviewverslag heeft een logische volgorde
  • Het interviewverslag is informatief en amuserend
  • Het interviewverslag heeft een duidelijk slot

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interviewtechnieken
Soort vragen:               gesloten vragen
                                            open vragen

LSD-techniek: 
  • L: luisteren
  • S: samenvatten
  • D: doorvragen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions