Literatuurgeschiedenis - Renaissance

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Renaissance - inleiding
1. Je weet wat de renaissance is.
2.Je kan enkele kenmerken van renaissancistische literatuur noemen. 

Literatuurboek blz. 96- 101 lezen

Slide 2 - Diapositive

1

Slide 3 - Vidéo

05:40
Wat is typisch een dichtvorm van de renaissance?
A
Lyriek
B
Rondeel
C
Epigram
D
Sonnet

Slide 4 - Quiz

Wat is Renaissance?
A
Wedergeboorte van de Middeleeuwse kunst
B
Strijd tussen keizer en paus
C
Wedergeboorte van de Grieks-Romeinse kunst
D
Ander woord voor Romeinse tijd

Slide 5 - Quiz

Renaissance vs. Middeleeuwen
  • Middeleeuwen: gemeenschapskunst 
  • Renaissance: kunst voor het individu

  • Middeleeuwen: memento mori (gedenk te sterven)
  • Renaissance: carpe diem (pluk de dag)

  • Wat zou dat met het geloof van mensen doen?

Slide 6 - Diapositive

Renaissance
  • Wedergeboorte klassieke kunst
  • Goede kunst = klassieke kunst

Grieken, Romeinen

Slide 7 - Diapositive

Wedergeboorte van de kunst
Hervorming kerk
Terug naar 
klassieke
bronnen
Refor-matie
Renais- sance
Humanis-me

Slide 8 - Question de remorquage

Slide 9 - Lien

Welke woorden passen bij deze les?
A
sonnet, renaissance, wedergeboorte, klassieke oudheid
B
sonnet, renaissance, humanisme, klassieke oudheid
C
sonnet, renaissance, Reinaert, klassieke oudheid
D
sonnet, reformatie, memento mori, klassieke oudheid

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

Doelen
1. Je kan onderwerpen en vormen van renaissance literatuur noemen.
2. Je kan de vormen van literatuur herkennen.  

Slide 12 - Diapositive

Schrijf een aantal steekwoorden op die in je opkomen over de renaissance.
renaissance

Slide 13 - Carte mentale

Literatuur
Grafschrift

Sonnet = octaaf (8 regels) en een sextet (6 regels)


Klassiek drama



Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

Sonnet
  • Rijmend gedicht 14 regels
  • Wending (volta, chute) na regel 8.
  • Dé literaire dichtvorm van de Renaissance 
  • Onderwerpen: persoonlijke ervaringen -> leerzaam

Slide 16 - Diapositive

Waarom is dit typisch een gedicht van de renaissance? Geef minimaal twee redenen.

Slide 17 - Question ouverte

1

Slide 18 - Vidéo

02:04
Waar begint volgens jou dit verhaal?
A
Aan het begin
B
Aan het eind
C
In het midden

Slide 19 - Quiz

Het klassieke drama

In het klassieke drama gaat de mens strijdend ten onder tegen hogere machten. 

Net als in de komedie is de tragedie onderverdeeld in vijf bedrijven. 

Tussen de bedrijven komen reien, waarin perfecte reacties van toeschouwers worden uitgedeeld. 

Slide 20 - Diapositive

Van welk van de drie geleerde literaire vormen is dit gedicht een voorbeeld? Kies uit: grafdicht, sonnet, klassiek drama

Slide 21 - Question ouverte

Keuze
1. Schrijf zelf een sonnet. Thema: waar jij goed in bent. 
(uitslapen, irritant zijn etc.).
2. Schrijf een rijmloos gedicht over de renaissance.
3. Vat hoofdstuk 2.1 samen (voorbereiding op de toets)
Wil je de gedichten met mij delen?

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Welke vormen van literatuur komen uit de Renaissance?
A
sonnet, klassiek drama, grafdicht
B
cabaret en sonnet
C
rondeel, limerick, vrij vers
D
psalm, strijdlied en grafdicht

Slide 24 - Quiz

Doelen
1. Je kan uitleggen welke doelen het Wilhelmus heeft.
2. Je kan de 80-jarige oorlog en het Wilhelmus aan elkaar verbinden. 
3. Je kan de betekenis van Gedenckclanck uitleggen. 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

ACROSTICHON - HET WILHELMUS

Slide 27 - Diapositive

Ons volkslied...
1932-> het Wilhelmus
Geschreven door? 
Lied voor Willem van Oranje (apologie)
Hij is een biddende leider 

Slide 28 - Diapositive

Vervolg
WvO dus niet ongehoorzaam...
Wil het beste voor Nederland

Dichter: Petrus Datheen (waarschijnlijk)

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Leg met behulp van de video uit wat de reden was om het Wilhelmus te schrijven.

Slide 31 - Question ouverte

Keuze
1. Lees het hoofdstuk in LiteratuurInzicht over het Wilhelmus. Vat het in een schema samen. 
2. Verdiep je in hedendaagse strijddichten. Zie linkjes in Magister. Waarom zijn dit strijdliederen?

Slide 32 - Diapositive