Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H4 leefomgeving herhalen
H4 leefomgeving herhalen
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H4 leefomgeving herhalen
Slide 1 - Diapositive
Welk verschil tussen de Maas en de
Schelde kun je uit de afbeelding
opmaken?
A
De Maas heeft een groter verhang
B
De Maas heeft een grotere vertragingstijd
C
De Schelde heeft een groter debiet
D
De Schelde heeft een regelmatiger regiem
Slide 2 - Quiz
Waar is het verhang van een rivier het grootst?
A
In de bovenloop
B
In de middenloop
C
In de benedenloop
D
Over de hele rivier hetzelfde
Slide 3 - Quiz
Verbind de begrippen met de omschrijving
Dwarsdoorsnede van een rivier op een bepaalde plek.
Het gedeelte van een rivier dicht bij de monding.
Het gedeelte van een rivier tussen de bovenloop en de benedenloop.
Het verval van een rivier, gemeten in meters per kilometer.
Het hoogteverschil tussen twee punten langs een rivier.
Doorsnede in de lengterichting van de rivier.
Gebied dat zijn water afvoert via één hoofdrivier met zijn zijrivieren.
Het stelsel van de hoofdrivier en zijn zijrivieren.
De grens tussen twee stroomgebieden.
lengteprofiel
verval
verhang
middenloop
benedenloop
dwarsprofiel
Stroomgebied
Stroomstelsel
Waterscheiding
Slide 4 - Question de remorquage
Welk gevolg heeft klimaatverandering voor overstroming van rivieren?
A
Het gaat meer regenen waardoor er een grotere kans is dat rivieren overstromen.
B
Door de zeespiegelstijging kunnen rivieren hun water slecht kwijt in de zee.
C
Door de temperatuursverandering vindt er minder verdamping plaats en zit er meer water in de rivieren.
D
Het neerslagregiem wordt regelmatiger waardoor er meer water in de rivieren komt.
Slide 5 - Quiz
Wat zijn de drie onderdelen van de drietrapsstrategie?
Slide 6 - Question ouverte
Wat is geen reden voor een gebied om een relatief lage veiligheidsnorm te hebben?
A
Economische waarde
B
Maximale waterhoogte bij overstroming
C
Aantal inwoners
D
Overstromingskans
Slide 7 - Quiz
Wat is geen maatregel van Ruimte voor de Rivier?
A
Dijken verleggen
B
Uiterwaarden verdiepen
C
Nevengeul verplaatsen
D
Kribben verlagen
Slide 8 - Quiz
Noem een oplossing voor verzilting.
Slide 9 - Question ouverte
Welke maatregel
van Ruimte voor
de Rivier zie je hier?
A
Nevengeul
B
Hoogwatergeul
C
Verbreding uiterwaarden
D
Noodoverloopgebied
Slide 10 - Quiz
Welke maatregel
van Ruimte voor
de Rivier zie je hier?
A
Uiterwaardvergraving
B
Obstakelverwijdering
C
Kribverlaging
D
Langsdam
Slide 11 - Quiz
Probleem
Oplossing
Verzilting
Verdroging
Te veel algen in water
Wateroverlast in steden
Zoutminnende gewassen planten.
In natte periodes water opslaan.
Gebruik kunstmest beperken.
Aanplanten van groen.
Slide 12 - Question de remorquage
Geef een voorbeeld van nieuwe voorzieningen die vaak opkomen in een wijk na gentrification.
Slide 13 - Question ouverte
Overige kenmerken
Typische kenmerken van een aandachtswijk
Woning uit de jaren 60
Woning uit de jaren 30
Meer koopwoningen dan huurwoningen
Hier heeft gentrification plaatsgevonden
Zeer lage bevolkingsdichtheid
Veel mensen in de bijstand
Veel diefstal
Veel inwoners die geen Nederlands spreken
Weinig variatie in type woningen
Slide 14 - Question de remorquage
Noem een manier om de fysieke leefbaarheid in een wijk te verbeteren.
Slide 15 - Question ouverte
Beredeneer waarom steden graag gezien worden als creatieve stad.
Slide 16 - Question ouverte
Wat is een goed voorbeeld van een duale arbeidsmarkt?
A
Een stratenmaker kan bijna geen promotie maken, maar een marketer kan steeds verder groeien in zijn carrière.
B
Er zijn veel meer banen in de primaire en secundaire sector dan in de tertiaire sector.
C
Ambtenaren krijgen veel minder betaald dan mensen die in het bedrijfsleven werken.
D
Een docent kan veel makkelijker parttime werken dan een automonteur.
Slide 17 - Quiz
Oudst
Nieuwst
Slide 18 - Question de remorquage
Over wat voor veiligheid gaat dit?
Objectief
Subjectief
Het aantal auto-inbraken in een wijk.
Slecht verlichte straten
Percentage inwoners met niet-westerse migratie-achtergrond
Snelheid waarmee auto's rijden in de wijk
Hoeveelheid hangjongeren op de straat
Aantal geweldsincidenten
Nare sfeer in de wijk.
Aanwezigheid van een kruispunt waarbij vaak ongelukken gebeuren.
Slide 19 - Question de remorquage
Beredeneer hoe een gebrek aan sociale cohesie in een wijk zichzelf kan versterken. Betrek in je antwoord hoe vaak mensen verhuizen.
Slide 20 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
H4 Hoofdstuk 4 - Afronding
Juin 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Wonen in Nederland H1 + H2
Mars 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Rivieren
Novembre 2019
- Leçon avec
28 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Basisbegrippen water/rivieren
Mai 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
2.1: Basisbegrippen
Avril 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Rivieren
Octobre 2019
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Extra PTA
Octobre 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
4.2 De stroomgebieden van de Rijn en Maas
Mai 2024
- Leçon avec
29 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6