H6.4- aangepast

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Planning 

- cijfers s.o. + bonusopdracht

- richten op partweek (6.1 t/m 6.4)

- zelfstandig lezen par. 4 (10 min)

- Uitleg

- Mh2a ( 2e les zelfstandig werken)

Ophalen voorkennis

Zelfstandig lezen 6.4

6 min.

Vragen?

Wat zijn de twee grote rivieren in Nederland?

Door de stijging in temperatuur valt er:

1. Meer neerslag aan de kust van Frankrijk
2. Minder neerslag in de Alpen door een hoge coëfficiënt
3. een kleiner aantal mensen om met harde wind, ze hebben zuignappen
4. minder sneeuw in de bergen maar meer regen

Dit heeft als resultaat dat:

1. De neerslag veel sneller via rivieren bij ons komt
2. De neerslag beter wordt vastgehouden
3. Het water beter opgenomen kan worden als grondwater

Leerdoelen

- Je weet waarom het rivierengebied zich moet aanpassen aan het veranderende klimaat (klimaataanpassing).

- Je weet hoe mensen zich beschermen tegen de overstromingen van rivieren.

- Je weet welke maatregelen in het plan Ruimte voor de Rivier staan.

Je weet wat de gevolgen van droogte zijn.

- Je weet hoe de inrichting van de stad wordt aangepast aan het veranderende klimaat.

Uitleg

architectenweb.nl

Welk getal geeft de zomerdijk aan?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 6

Welk getal geeft 'buitendijks aan'?

1. 5
2. 6

Droogte en hitte

• Stedelijk warmte-eiland
• hittestress: hogere sterfte- en ziektecijfers, minder productiviteit en meer agressie door verstening ook wateroverlast. 
• Verstening
• ➡ door verstening ook wateroverlast
• Oplossing: vergroening 

Groen zorgt voor verkoelin door verdamping.

Als door groen water wordt verdampt, dan wordt warmte onttrokken aan de omgeving ➡ verkoeling

Opdracht

• Wat?       Maken: samenvatting §6.4    
• Hoe?       stilte
• Tijd?       zie timer
  
• Klaar?    leren begrippen H6

Huiswerk

• Maken: §6.4
• Leren: §6.3 en §6.4