Hst4_les1_levensloop_V4

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Hst4_les1_levensloop

Gaat over het Gezin

Van de wieg tot het graf

Totaal 3 lessen over hst 4

Leerdoelen par 4.1 t/m 4.4

• Je kunt voorbeelden geven van voorraad- en stroomgrootheden
• Je kunt de opofferingskosten bepalen bij verschillende keuzes.
• Je kunt verklaren, vaststellen, berekenen welke rol comparatieve en absolute voordelen kunnen spelen bij een taakverdeling. 

Agenda les

• uitleg hst 4
• Leerdoelen par 4.1 t/m 4.4
• uitleg par 4.1 t/m 4.4
• Zelf aan de slag 

Hst 4 De levensloop

4.1 Verschillende grootheden

Stroomgrootheid: als je iets over een bepaalde periode meet.

Voorraadgrootheid: wordt gemeten op een bepaald moment.

4.3 werken of doorleren

Verdiencapaciteit: het bedrag dat iemand maximaal kan verdienen. Wordt beïnvloed door wel en niet studeren.

Basisbeurs: bekijk volgende video

www.facebook.com

4.4 Een gezin stichten

• Tussen 25e en 30e levensjaar;
• Financiële verplichtingen zijn beperkt
• Kinderen geeft economische gevolgen (tijd en kosten)
• Kinderopvangkosten plus evt inkomensafhankelijke overheidsbijdrage
• Kinderbijslag

Opdracht 4.2 maken

Maak opdracht 4.2

Hoe: individueel en stil

Tijd: 3 minuten daarna kort klassikaal behandelen

Klaar: ga verder met opgave 4.3

Uitwerking opdracht 4.2

Opdracht 4.3 maken

Maak opdracht 4.3

Hoe: individueel en stil

Tijd: 10 minuten daarna kort klassikaal behandelen

Klaar: ga verder met opgave 4.4

opdracht 4.3 a

29 jaar x 24.000= 696.000,-

5x 23.000= 115.000,-

Tien jaar na afstuderen = 15 jaar na 18e jaar begint aflossing

29x 33.000= 957.000,-

Uitwerking opdracht 4.3 b/c

Uitwerking opdracht 4.3 d t/m f

Zelf aan de slag

• Maak opdrachten 4.4 t/m 4.9
• Hoe: individueel en fluisterend overleg tweetal naast elkaar mogelijk

Huiswerk

• Lees paragraaf 4.1 t/m 4.4 en arceer de belangrijke begrippen
• Maak opdrachten 4.1 t/m 4.9