Betoog havo 5 inleiding/slot

Lezen in je leesboek
timer
20:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Lezen in je leesboek
timer
20:00

Slide 1 - Diapositive

Betoog: Les 2
Je krijgt vandaag tips over het schrijven van een goede titel-inleiding-slot.
Je beoordeelt een betoog adhv een checklist
Je bereidt de presentatie voor SE2 voor.
Je werkt aan je spellingsvaardigheid door het maken van spellingsopdrachten.

Slide 2 - Diapositive

Titel
Maak een keuze: passend of pakkend?

  • Informerend: Neutrale titels
  • Motiverend: Blikvanger


Slide 3 - Diapositive

Inleiding: de aandachttrekker
  • actualiteit
  • voorgeschiedenis
  • voorbeeld
  • anekdote
  • belang voor de lezer aangeven
  • Denk ook aan de openingszin! In de vorm van een vraag/cijfers/citaat etc.
DENK OOK AAN SE2!!

Slide 4 - Diapositive

Inleiding: introductie onderwerp
Introduceer het onderwerp-> hoe?

Hierna:

Stelling/standpunt benoemen

Slide 5 - Diapositive

KERN: uitdelen opdracht afgelopen maandag
  • AUB
  • Bronnen (blz. 26+27): 
  • parafraseren / citeren
  • Citaten:
  • min. 2, max. 3 + enkel één zin

Slide 6 - Diapositive

Slot: Samenvatting
Alle argumenten (voor en tegen) + weerlegging

Herhaal de stelling

Afronding: uitsmijter

Denk aan signaalwoorden!

Slide 7 - Diapositive

Bouwplan
Waarom?
  • Reader, blz. 65
  • Tijdens het examen: bouwplan op klad schrijven

Slide 8 - Diapositive

Reader
blz. 65

Slide 9 - Diapositive

In de inleiding introduceer je het onderwerp en probeer je de aandacht van de lezer te trekken, bijvoorbeeld door middel van een statement of een opvallend feitje. Vervolgens maak je een bruggetje naar de kern. In dit deel formuleer je de stelling en geef je jouw eigen standpunt. De inleiding mag je opsplitsen in twee alinea’s. In alinea 1 introduceer je bijvoorbeeld uitsluitend het onderwerp en haak je in op de relevantie. In alinea 2 vermeld je de stelling en je standpunt.
In de inleiding introduceer je het onderwerp en probeer je de aandacht van de lezer te trekken, bijvoorbeeld door middel van een statement of een opvallend feitje. Vervolgens maak je een bruggetje naar de kern. In dit deel formuleer je de stelling en geef je jouw eigen standpunt. 
De inleiding mag je opsplitsen in twee alinea’s. In alinea 1 introduceer je bijvoorbeeld uitsluitend het onderwerp en haak je in op de relevantie. In alinea 2 vermeld je de stelling en je standpunt.

Slide 10 - Diapositive

Aan het eind van het betoog herhaal je nogmaals je standpunt, samen met je argumenten en weerlegging. Je sluit de conclusie af met een zogeheten ‘uitsmijter’. Dit is een krachtige slotzin die blijft hangen bij de lezer.

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag!
Beoordeel een betoog adhv de checklist.
Checklist-> hulpmiddel
Tijd: 15 minuten, hierna bespreken we het betoog.

Eerder klaar? Vaste voorzetsels oefenen (oefenblad op bureau, zelf nakijken).
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

SE2: presentatie over de middeleeuwen
Beoordelingsformulier                                                            
Planning                       } Op Teams
Beoordeling ppt                                                      
Bronnenlijst                                            
Spreekplan                                 
ppt op de avond voor je presentatie vóór 19:00 uur inleveren
Voorbereid? Werk aan je spellingsvaardigheid.                    

Slide 13 - Diapositive

Spelling oefenen
Oefentoets Spelling: 30 minuten

Slide 14 - Diapositive

Wat is jouw leeropbrengst?
Geef met een cijfer aan wat jouw leeropbrengst is van deze les.

Slide 15 - Diapositive