Het werk van een i-coach op een MBO

Het werk van een i-coach op een MBO
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Het werk van een i-coach op een MBO

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een Powerpoint maken over het werk van een i-coach op een MBO.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het werk van een i-coach op een MBO?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 1: Wat is een i-coach?
Een i-coach is een docent die zich richt op de integratie van ICT in het onderwijs, ondersteunt collega's en helpt bij het ontwikkelen van digitale vaardigheden.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2: Taken van een i-coach
De taken van een i-coach omvatten het trainen van docenten in het gebruik van educatieve technologie, het ontwikkelen van lesmateriaal en het adviseren over digitale leermiddelen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3: Ondersteuning van studenten
Een i-coach biedt ondersteuning aan studenten bij het gebruik van digitale tools, helpt bij technische problemen en bevordert digitale geletterdheid.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4: Samenwerking met collega's
De i-coach werkt samen met collega's om best practices te delen, nieuwe technologieën te verkennen en een cultuur van innovatie te bevorderen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5: Impact van een i-coach
De inzet van een i-coach draagt bij aan verhoogde digitale vaardigheden van docenten en studenten, verbeterde leskwaliteit en voorbereiding op de digitale toekomst.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.